急救護(hù)理虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)通過(guò)VR技術(shù)模擬突發(fā)的應(yīng)急處理情景，全面融合視覺(jué)和觸覺(jué)，讓學(xué)習(xí)者可以在虛擬環(huán)境中了解各種突發(fā)病情癥狀，提升處事應(yīng)變能力，增強(qiáng)急救護(hù)理操作技能。

急救護(hù)理虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件有哪些好處？

VR技術(shù)有著獨(dú)特的沉浸感，利用VR技術(shù)研發(fā)的急救護(hù)理虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)采用虛擬現(xiàn)實(shí)、影視動(dòng)畫(huà)、互動(dòng)程序開(kāi)發(fā)等技術(shù)進(jìn)行數(shù)字化處理，生成形象生動(dòng)的急救場(chǎng)景。通過(guò)VR技術(shù)可以生成平時(shí)難以表現(xiàn)的模擬教學(xué)場(chǎng)景，讓學(xué)生身臨其境感受急救現(xiàn)場(chǎng)。

VR技術(shù)可以創(chuàng)建一個(gè)具有真實(shí)感的危險(xiǎn)場(chǎng)景，并且極大地減少危險(xiǎn)性。甚至可以模擬出不同類(lèi)型的傷員，增強(qiáng)緊張感和危機(jī)感。在虛擬場(chǎng)景中進(jìn)行實(shí)訓(xùn)演練，大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)變能力與心理素質(zhì)。

VR技術(shù)將原有的固定單一填鴨式培訓(xùn)模式轉(zhuǎn)變?yōu)榻换ナ?、沉浸式的虛擬仿真培訓(xùn)模式，通過(guò)該系統(tǒng)進(jìn)行多次實(shí)訓(xùn)演練，提高學(xué)生和護(hù)士的綜合能力，盡快適應(yīng)急診工作，轉(zhuǎn)變角色，提高急診崗位勝任力。

急救護(hù)理虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件由河南幻境科技研發(fā)生產(chǎn)的，教導(dǎo)學(xué)員們?nèi)绾尾僮骱Ｄ妨⒖思本确ā⑷绾慰焖倥袛嗖⒖焖僬_實(shí)施CPR及AED方法，讓學(xué)員在虛擬的空間中身臨其境，將學(xué)到的急救技能熟練的應(yīng)用到實(shí)訓(xùn)中，達(dá)到最佳培訓(xùn)效果。系統(tǒng)內(nèi)置實(shí)例演示、詳細(xì)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、在線考核等模塊。學(xué)生可以用學(xué)號(hào)直接登錄，系統(tǒng)支持多人同時(shí)在線學(xué)習(xí)。教師可以在后臺(tái)查看學(xué)生操作情況。同時(shí)，通過(guò)系統(tǒng)互動(dòng)平臺(tái)，教師還可在線指導(dǎo)學(xué)生，解答學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中遇到的問(wèn)題。

河南幻境教育科技致力研發(fā)的vr虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)醫(yī)療護(hù)理醫(yī)療實(shí)驗(yàn)室解決方案，與傳統(tǒng)教學(xué)模式相比，更加直觀，逼真，所有學(xué)生，都可單獨(dú)或多人配合地進(jìn)行操作類(lèi)培訓(xùn)，不需教師在旁實(shí)時(shí)輔導(dǎo)，不損耗設(shè)備資源，不存在任何安全隱患，不受場(chǎng)地的局限，可多次重復(fù)練習(xí)，降低實(shí)訓(xùn)成本。給廣大師生帶來(lái)了極大的便利，極大提高了醫(yī)療護(hù)理培訓(xùn)的效果。

審核編輯：符乾江