資料介紹
數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱:中文名稱:《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)
英文名稱: Experiment for Digital electronic circuits
實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí): 24 學(xué)時(shí)
先修課程:高等數(shù)學(xué),普通物理,電路原理,模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)
適用專業(yè):自動(dòng)化、測控技術(shù)及儀器、通信工程、生物醫(yī)學(xué)工程、電子信息工程
課程性質(zhì):非獨(dú)立設(shè)課
課程負(fù)責(zé)人:李晶皎
專業(yè)負(fù)責(zé)人:李晶皎
一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)與基本要求
數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱是根據(jù) 1995 年國家教委工科本科基礎(chǔ)課程
教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的《高等工業(yè)學(xué)校電子技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》所規(guī)定
的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,結(jié)合我校具體情況編制而成的。
數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)是本課程重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)驗(yàn)的目的是強(qiáng)化工
程實(shí)踐訓(xùn)練,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的工程設(shè)
計(jì)、實(shí)驗(yàn)調(diào)試、綜合分析及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。在實(shí)驗(yàn)手段與方式上,既重視硬件
調(diào)試能力的基本訓(xùn)練,又融入了軟件的仿真,使學(xué)生學(xué)會(huì)用現(xiàn)代手段與傳統(tǒng)方式
的結(jié)合來分析、設(shè)計(jì)電路。
電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室有三個(gè),每個(gè)實(shí)驗(yàn)室有32 套設(shè)備,一人一組,可同時(shí)
容納三個(gè)班級(jí)的學(xué)生。在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容上,以設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)為主,每一個(gè)設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)都
分為基本設(shè)計(jì)和擴(kuò)展設(shè)計(jì)兩部分,其中基本設(shè)計(jì)是學(xué)生必須完成的內(nèi)容,而擴(kuò)展
設(shè)計(jì)則是選擇完成的內(nèi)容。這有利于提高不同層次學(xué)生的綜合素質(zhì),為后續(xù)課程
的學(xué)習(xí),各類電子設(shè)計(jì)競賽,畢業(yè)設(shè)計(jì),乃至畢業(yè)后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
英文名稱: Experiment for Digital electronic circuits
實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí): 24 學(xué)時(shí)
先修課程:高等數(shù)學(xué),普通物理,電路原理,模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)
適用專業(yè):自動(dòng)化、測控技術(shù)及儀器、通信工程、生物醫(yī)學(xué)工程、電子信息工程
課程性質(zhì):非獨(dú)立設(shè)課
課程負(fù)責(zé)人:李晶皎
專業(yè)負(fù)責(zé)人:李晶皎
一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)與基本要求
數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱是根據(jù) 1995 年國家教委工科本科基礎(chǔ)課程
教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的《高等工業(yè)學(xué)校電子技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》所規(guī)定
的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,結(jié)合我校具體情況編制而成的。
數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)是本課程重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)驗(yàn)的目的是強(qiáng)化工
程實(shí)踐訓(xùn)練,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的工程設(shè)
計(jì)、實(shí)驗(yàn)調(diào)試、綜合分析及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。在實(shí)驗(yàn)手段與方式上,既重視硬件
調(diào)試能力的基本訓(xùn)練,又融入了軟件的仿真,使學(xué)生學(xué)會(huì)用現(xiàn)代手段與傳統(tǒng)方式
的結(jié)合來分析、設(shè)計(jì)電路。
電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室有三個(gè),每個(gè)實(shí)驗(yàn)室有32 套設(shè)備,一人一組,可同時(shí)
容納三個(gè)班級(jí)的學(xué)生。在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容上,以設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)為主,每一個(gè)設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)都
分為基本設(shè)計(jì)和擴(kuò)展設(shè)計(jì)兩部分,其中基本設(shè)計(jì)是學(xué)生必須完成的內(nèi)容,而擴(kuò)展
設(shè)計(jì)則是選擇完成的內(nèi)容。這有利于提高不同層次學(xué)生的綜合素質(zhì),為后續(xù)課程
的學(xué)習(xí),各類電子設(shè)計(jì)競賽,畢業(yè)設(shè)計(jì),乃至畢業(yè)后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
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