云技術(shù)的影響

　　云技術(shù)對(duì)教育產(chǎn)生的影響：

　　1.影響教育的變化因子。

　　（1）環(huán)境因子。從宏觀方面來(lái)講，云教育的實(shí)踐效果首先受大環(huán)境的影響。社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響到政府對(duì)教育信息化的人力和物力投入，這也就直接決定云教育發(fā)展的規(guī)模；公眾對(duì)于云教育的接受程度影響云教育的發(fā)展速度和發(fā)展規(guī)模。從微觀上講，學(xué)校自身的環(huán)境，包括基礎(chǔ)設(shè)施、教師的信息化素養(yǎng)、學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和已有的教學(xué)傳統(tǒng)等等都直接影響著云教育的實(shí)踐效果。

　?。?）學(xué)生因子。推動(dòng)事物發(fā)展的根本原因是內(nèi)因，云教育的最終作用對(duì)象是學(xué)生，學(xué)習(xí)者本身是其個(gè)體心理發(fā)展的內(nèi)部條件，任何好的教材教法，任何高質(zhì)量的教學(xué)軟件，離開(kāi)了學(xué)習(xí)者本身的條件或是學(xué)習(xí)者本身的特征，很難充分發(fā)揮其潛在的作用。學(xué)習(xí)者因素主要包括基礎(chǔ)能力、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)的方式、性別、年齡以及對(duì)移動(dòng)終端操作的熟悉程度等。

　?。?）教師因子。教師是教學(xué)活動(dòng)的主體之一，在教學(xué)中起主導(dǎo)作用。教師對(duì)云教育實(shí)踐效果的影響主要通過(guò)教師的信息化能力、教師的信息化素養(yǎng)、教師對(duì)于教學(xué)知識(shí)的把控能力等幾個(gè)方面的因素。信息化素養(yǎng)能力較高的教師對(duì)于新事物的學(xué)習(xí)和接受能力相對(duì)較快，不用花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間在學(xué)習(xí)操作上，這樣會(huì)極大的提升云教育的教學(xué)效率；教師的信息化素養(yǎng)直接影響的是教師對(duì)于云教育的態(tài)度，積極地態(tài)度更利于云教育的實(shí)踐。即使是信息化能力較弱但是態(tài)度積極的老師依然愿意傾注更多的精力掌握新技術(shù)。

　　2.新環(huán)境下產(chǎn)生的問(wèn)題。

　?。?）對(duì)教學(xué)管理帶來(lái)的問(wèn)題。云教育作為一個(gè)新生事物，如何發(fā)揮其所蘊(yùn)含的能量還需要進(jìn)一步的探索。當(dāng)前學(xué)校主要存在的問(wèn)題有不熟悉互聯(lián)網(wǎng)思維下的新型教育管理模式；缺乏在云教育環(huán)境下組織管理教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)；網(wǎng)絡(luò)環(huán)境（WIFI）建設(shè)不能適應(yīng)云教育發(fā)展。學(xué)校仍舊習(xí)慣性的通過(guò)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生成績(jī)來(lái)衡量和評(píng)估教師與學(xué)生發(fā)展，這在理念上就違背了云教育的發(fā)展。此外，云教育發(fā)展相對(duì)于以前的教育信息化建設(shè)對(duì)硬件設(shè)施的要求降低，但對(duì)網(wǎng)絡(luò)的要求相對(duì)較高。一個(gè)教室甚至是一整個(gè)學(xué)校的師生同時(shí)使用自己的移動(dòng)終端聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行上傳和下載東西的，過(guò)多的網(wǎng)絡(luò)分流也會(huì)影響到文件的傳輸速度，從而影響授課效果，這也需要學(xué)校對(duì)當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行改造，加大帶寬來(lái)為云教育的發(fā)展提供適當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

　?。?）對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自我管理的問(wèn)題。云教育對(duì)學(xué)生提出的新要求，首先是明確信息技術(shù)的輔助作用。要讓學(xué)生明確移動(dòng)終端只是輔助和支持學(xué)習(xí)和生活，不能過(guò)分依賴(lài)信息技術(shù)。其次是自我管理的能力。在課堂教學(xué)中使用學(xué)校曾明令禁止的移動(dòng)終端，會(huì)極大的勾起學(xué)生的好奇心。在云教育初步實(shí)踐的過(guò)程中用平板電腦打游戲、看小說(shuō)、上網(wǎng)等行為嚴(yán)重的影響了正常的課堂教學(xué)秩序。再次，云教育以學(xué)生為中心，考慮到要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，其在為學(xué)生提供了自主學(xué)習(xí)的便利條件的同時(shí)也就對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力提出了較高的要求。學(xué)生需要適應(yīng)由被動(dòng)接受知識(shí)向主動(dòng)尋求知識(shí)的轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 形成自我發(fā)展的良好習(xí)慣。

　　3.構(gòu)建新型師生關(guān)系的問(wèn)題。云教育消解了教師的制度權(quán)威，也削減了教師對(duì)于制度性權(quán)威的依賴(lài)。教師如何能夠在當(dāng)前這種自身權(quán)威的消解之下仍然可以構(gòu)建穩(wěn)定的、平等和諧的師生關(guān)系就需要加強(qiáng)教師對(duì)個(gè)人知識(shí)和人格修養(yǎng)的提升，改變教師權(quán)威“外在依附”為“內(nèi)在生成”，發(fā)展教師、學(xué)生獨(dú)立人格和創(chuàng)新精神，重塑新型師生關(guān)系。

　　相關(guān)問(wèn)題的解決方案：

　　1.強(qiáng)化主體建設(shè)。教師需要教學(xué)能力和科研能力。面對(duì)云教育這樣的新環(huán)境，教師要進(jìn)行新的教學(xué)設(shè)計(jì)，還要進(jìn)行科學(xué)研究，其負(fù)擔(dān)就會(huì)增加，也會(huì)在無(wú)形中分散其對(duì)于學(xué)生和教學(xué)本身的關(guān)注。因此，教師之間也可以開(kāi)展協(xié)同和合作，建立教研組，共享共建教學(xué)資源庫(kù)，共同開(kāi)展個(gè)性化教學(xué)研究。這樣就可以將更多的精力放在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)性和生活的研究上。學(xué)生作為課堂教學(xué)的直接作用對(duì)象，研究學(xué)生個(gè)體差異的形成、表現(xiàn)、影響因素以及改進(jìn)渠道是首要前提。

　　2.加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)。要加強(qiáng)師生對(duì)云教育的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立兩個(gè)正確的理念：一是不為了使用新技術(shù)而使用新技術(shù)。云計(jì)算技術(shù)確實(shí)可以推動(dòng)教育實(shí)現(xiàn)變革式的發(fā)展，但是技術(shù)只是對(duì)教學(xué)起輔助作用，云教育實(shí)際產(chǎn)生的效果如何還在于教師和學(xué)生。不可以盲目的夸大云教育的作用，最后使云教育流于形式。二是不管是以成績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的還是以學(xué)生發(fā)展為導(dǎo)向的教育，其目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都是需要一定的過(guò)程，甚至在這個(gè)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)學(xué)生成績(jī)下降以及新的不良習(xí)慣的產(chǎn)生，教師和學(xué)生在試用和實(shí)驗(yàn)階段未能實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)的速成就會(huì)對(duì)云教育產(chǎn)生一定的質(zhì)疑和抵觸現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，此時(shí)就需要教師堅(jiān)定信念，正確的引導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生，最終實(shí)現(xiàn)云教育教學(xué)效果的螺旋上升。

　　3.改進(jìn)制度建設(shè)。我國(guó)現(xiàn)行的課程結(jié)構(gòu)較為單一，選修課比重較少且內(nèi)容不夠豐富，不能很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因此開(kāi)設(shè)選修課注重其靈活性和多樣性，以及與現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系的實(shí)際性和應(yīng)用性。此外，云教育環(huán)境下，通過(guò)云教學(xué)平臺(tái)遠(yuǎn)程開(kāi)課，學(xué)校與學(xué)校之間互通有無(wú)，既可以豐富選修課程，也可以很好的解決師資不足的問(wèn)題，提高各種資源的利用率。學(xué)生要選修其他學(xué)校的選修課程也會(huì)涉及到學(xué)分的轉(zhuǎn)換。因此，完善學(xué)分制度也是學(xué)校制度建設(shè)中需要改進(jìn)的部分。

　　教學(xué)評(píng)價(jià)可以從發(fā)展性評(píng)價(jià)理念、采取多元化評(píng)價(jià)視角、運(yùn)用差異化評(píng)價(jià)尺度、多樣化評(píng)價(jià)方式等幾個(gè)方面改進(jìn)和完善評(píng)價(jià)制度。

　　云技術(shù)的發(fā)展前景

　　不久前，云服務(wù)被認(rèn)為是一種風(fēng)險(xiǎn)和不穩(wěn)定的解決方案，在使業(yè)務(wù)的不太關(guān)鍵的功能更容易一些方面可能有所幫助。然而，在不超過(guò)五年的時(shí)間里，它們變成了一種滲透到我們生活的各個(gè)方面的東西，無(wú)論是商業(yè)還是個(gè)人。

　　基于云的解決方案已占據(jù)市場(chǎng)主導(dǎo)地位，涵蓋了最大型企業(yè)的最重要功能，這種趨勢(shì)無(wú)處可去 - 據(jù)IDC稱(chēng)，不低于所有IT支出的60％，高達(dá)70％的軟件，到2020年，服務(wù)和技術(shù)支出將以云為基礎(chǔ)。換句話說(shuō)，云技術(shù)應(yīng)被視為公司競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵要素即使你不處理SaaS。了解云技術(shù)趨勢(shì)的發(fā)展方向當(dāng)然值得。

　　解決方案越來(lái)越多樣化。更廣泛和更廣泛的云技術(shù)采用率帶來(lái)了技術(shù)和服務(wù)交付模式的多樣性。有一段時(shí)間，企業(yè)云解決方案的選擇主要局限于各種“云洗”傳統(tǒng)解決方案之間的替代方案（即，或多或少匆忙重新命名以與云計(jì)算相關(guān)聯(lián)的舊產(chǎn)品和伴隨此流行語(yǔ)的炒作）和標(biāo)準(zhǔn)化超大規(guī)模解決方案這往往不是很擅長(zhǎng)滿足特定企業(yè)的要求。

　　這種情況已經(jīng)被企業(yè)可供選擇的各種解決方案所取代，包括軟件即服務(wù)和平臺(tái)即服務(wù)，結(jié)合了超大規(guī)模和按需解決方案的不同方面。

　　安全問(wèn)題正在逐漸浮現(xiàn)。許多企業(yè)沒(méi)有（有些人仍然不愿意）采用云解決方案的原因之一是安全問(wèn)題。就像任何新技術(shù)一樣，它的早期實(shí)施通常以意想不到的方式變得不穩(wěn)定，并被企業(yè)認(rèn)為是不穩(wěn)定和不安全的。毋庸置疑，傳統(tǒng)上保守的大企業(yè)并不急于將其關(guān)鍵職能委托給可能使其面臨風(fēng)險(xiǎn)的解決方案。

　　然而，隨著基于云的解決方案變得越來(lái)越普遍和多樣化，這些問(wèn)題迅速蔓延到背景中 - 當(dāng)然，沒(méi)有任何解決方案是100％安全和穩(wěn)定的，但實(shí)踐表明，任何出現(xiàn)的關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)都可以在市場(chǎng)上輕松解決。因此，尋求采用云解決方案的大多數(shù)企業(yè)的主要關(guān)注點(diǎn)已轉(zhuǎn)向另一個(gè)問(wèn)題 - 效率和滿足企業(yè)最關(guān)鍵業(yè)務(wù)需求的能力。

　　除此之外，隨著公司在使用基于云的解決方案方面變得越來(lái)越成熟，新問(wèn)題（以前大部分未解決的問(wèn)題）也出現(xiàn)了問(wèn)題 - 例如，網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，數(shù)據(jù)和企業(yè)集成問(wèn)題變得更加嚴(yán)重在公司決定使用這個(gè)或那個(gè)解決方案方面發(fā)揮更大的作用。

　　基于云的解決方案的數(shù)量正在爆炸式增長(zhǎng)。根據(jù)貝恩公司的說(shuō)法，到2020年，基于訂閱的SaaS將以18％的復(fù)合年增長(zhǎng)率（CAGR）增長(zhǎng) - 這只是一種基于云的解決方案。這意味著兩件事。

　　首先，企業(yè)將有更廣泛的解決方案和服務(wù)可供選擇，其中許多將針對(duì)市場(chǎng)的特定部分，導(dǎo)致進(jìn)一步的多樣化和專(zhuān)業(yè)化。其次，任何愿意創(chuàng)建自己的基于云的產(chǎn)品的企業(yè)都必須更加謹(jǐn)慎地進(jìn)行規(guī)劃，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)正在迅速增加。

　　雖然幾年前特定利基市場(chǎng)中的SaaS服務(wù)很容易成為同類(lèi)產(chǎn)品中的第一個(gè)，并且毫不費(fèi)力地獲得了最初的客戶(hù)群，但是現(xiàn)在每天都有越來(lái)越少的未觸及的利基，而且任何新手都可能會(huì)處理激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

　　混合云解決方案日益增長(zhǎng)的重要性。完全過(guò)渡到云的前景似乎很誘人，但在實(shí)踐中，對(duì)于大多數(shù)企業(yè)來(lái)說(shuō)，事實(shí)證明它比預(yù)期更具挑戰(zhàn)性。進(jìn)入混合云解決方案，允許企業(yè)以他們喜歡的速度進(jìn)行轉(zhuǎn)移，從而減少潛在的安全威脅并降低費(fèi)用。

　　重點(diǎn)從降低成本轉(zhuǎn)向?qū)崿F(xiàn)新的商業(yè)模式。76％的企業(yè)希望基于云的解決方案能夠加速I(mǎi)T服務(wù)交付。這是行業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要里程碑 - 在大多數(shù)情況下，基于云的技術(shù)主要被視為降低成本的策略，允許企業(yè)避免從頭開(kāi)始構(gòu)建自己的IT基礎(chǔ)架構(gòu)并為其提供使用機(jī)會(huì)他人創(chuàng)造的解決方案。

　　現(xiàn)在我們看到它本身更常被視為商業(yè)模式推動(dòng)者。企業(yè)不再將降低成本視為使用云的主要優(yōu)勢(shì) - 他們尋求提高靈活性，以及更快，更有效地應(yīng)對(duì)不斷變化的市場(chǎng)條件的能力?；蛘?，作為替代方案，他們將云作為其整個(gè)業(yè)務(wù)模型的基礎(chǔ)。

　　正在重新評(píng)估IT部門(mén)的作用。由于不斷增加對(duì)云的投資，大多數(shù)企業(yè)都需要重新考慮其IT部門(mén)的角色。首先，這意味著目前經(jīng)常與企業(yè)其他部門(mén)處于某種隔離狀態(tài)的IT部門(mén)必須展示與其他業(yè)務(wù)部門(mén)更緊密的合作，原因是他們的工作對(duì)企業(yè)整體運(yùn)作的影響正在變得越來(lái)越大太強(qiáng)大，無(wú)法繼續(xù)使用當(dāng)前模型。當(dāng)然，云的重要性日益增加意味著重新定位現(xiàn)有的IT員工，招聘更多以云為中心的人才。

　　未來(lái)幾年云計(jì)算將變得越來(lái)越重要，了解當(dāng)前云技術(shù)趨勢(shì)的公司現(xiàn)在可以做出正確的決策，并且比未保守的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更好地為未來(lái)做好準(zhǔn)備。不要忽視這種可能性 - 它可能會(huì)影響您的業(yè)務(wù)。