組合邏輯電路設計實驗報告

一、實驗目的

1.加深理解組合邏輯電路的工作原理。

2.掌握組合邏輯電路的設計方法。

3.掌握組合邏輯電路的功能測試方法。

二、實驗環(huán)境

1、PC機

2、Multisim軟件工具

三、實驗任務及要求

1、設計要求：

用兩片加法器芯片74283配合適當?shù)拈T電路完成兩個BCD8421碼的加法運算。（輸入兩個以BCD8421碼表示的十進制數(shù)，輸出也是以BCD8421碼表示的和，并用數(shù)碼管顯示出來。）

2、實驗內(nèi)容：

按要求完成上述電路的功能。

驗證其功能是否正確。

四、實驗設計說明（簡述所用器件的邏輯功能，詳細說明電路的設計思路和過程）

1.所用器件及其邏輯功能

74283是一個超前進位的4位全加器，可以搭配邏輯門組4位二進制加減法器。

由上述真值表可以得到SUM_i和Ci的邏輯表達式如下：

SUM_i= Ai+Bi+Ci-1 Ci= AiBi+（Ai+Bi）Ci-1

2. 電路的設計思路和過程

（1）分別用兩個四位二進制數(shù)表示兩個十進制數(shù)，如用A3A2A1A0表示被加數(shù)，用B3B2B1B0表示加數(shù)，用S3S2S1S0表示“和”，用C表示進位。

（2）由于BCD8421碼僅代表進制的0—9，所以加法修正規(guī)則當＞9時，修正值為當S》9時，修正值為D3D2D1D0=0110（加6進行修正），而這又細分為三種情況，SUM_4∩SUM_4=1，SUM_4∩SUM_3=1，和進位；當S《9時，修正值為D3D2D1D0=0000。

（3）由真值表得：D3=D0=0，D2=D1=C4 + S4S3 + S4S3

五、實驗電路（畫出完整的邏輯電路圖和器件接線圖）

六、總結(jié)調(diào)試過程所遇到的問題及解決方法，實驗體會

1、設計過程中遇到過哪些問題？是如何解決的？

對于軟件的操作還不夠熟悉，進行百度軟件的使用教程進行學習，使自己更加清除的了解原件的添加位置。

2、通過此次組合邏輯電路實驗，你對組合邏輯電路的設計是否有更清楚的認識？若沒有，請分析原因；若有，請說明在哪些方面更加清楚。

有，對組合邏輯電路中規(guī)模集成芯片的認識更深了，對于加法器的認識也更加深入，通過這次實驗也更加深刻的理解了他的真正函數(shù)式。

時序邏輯電路設計實驗報告

一、實驗目的

1.加深理解時序邏輯電路的工作原理。

2.掌握時序邏輯電路的設計方法。

3.掌握時序邏輯電路的功能測試方法。

二、實驗環(huán)境

1、PC機

2、Multisim軟件工具

三、實驗任務及要求

1、設計要求：

要求設計一個計數(shù)器完成1→3→5→7→9→0→2→4→6→8→1→… 的循環(huán)計數(shù)（設初值為1），并用一個數(shù)碼管顯示計數(shù)值（時鐘脈沖頻率為約1Hz）。

2、實驗內(nèi)容：

（1） 按要求完成上述電路的功能。

（2） 驗證其功能是否正確。

四、實驗設計說明（簡述所用器件的邏輯功能，詳細說明電路的設計思路和過程）

1.所用器件和邏輯功能

74160計數(shù)器：同步十進制計數(shù)器

2.電路的設計思路和過程

（1）本實驗選用一個74160十進制計數(shù)器進行計數(shù)、控制顯示，數(shù)字顯示器進行數(shù)字循環(huán)顯示。

（2）電路設計思路及過程：利用輸入關系和輸出關系，獲得如下真值表：

利用卡諾圖化簡法獲得真值表達式：

并根據(jù)真值表達式，連接電路圖，即可完成要求。

五、實驗電路（畫出完整的邏輯電路圖和器件接線圖）

六、總結(jié)調(diào)試過程所遇到的問題及解決方法，實驗體會

1、設計過程中遇到過哪些問題？是如何解決的？

一開始是想使用老師說所的觸發(fā)器和門電路設計電路圖的，但是在完成的過程中，因為對于觸發(fā)器并不是十分的熟悉，在完成電路的連接之后，始終無法獲得正確的答案，無奈之下選擇另辟蹊徑，直接選擇輸入和輸出的對應關系的真值表達式來連接電路，并且最終完成。

2、通過此次時序邏輯電路實驗，你對時序邏輯電路的設計是否有更清楚的認識？若沒有，請分析原因；若有，請說明在哪些方面更加清楚。

有，本次實驗嘗試了兩種方法完成。第一種是利用了D觸發(fā)器，第二種是利用計時器完成。通過這次實驗，我對時序電路涉及到的器件更熟悉，對中規(guī)模集成電路芯片的認識更深，也掌握了時序邏輯電路的設計方法和任意進制計數(shù)器的構(gòu)成方法。
編輯：hfy