繼續(xù)講解！基礎(chǔ)不同，講課的方式就要有變化！所以老師講課真的很不容易！

深?yuàn)W的內(nèi)容不一定能看懂。

先讓同學(xué)們仰視一段時(shí)間。

自從我教了數(shù)字信號(hào)處理課程，

教了matlab課程，

才了解同學(xué)們的編程基礎(chǔ)。

說(shuō)實(shí)在的，那不是一般的差。

估計(jì)以前老師教的也差。

（要得罪不少人了，抱歉！但必須實(shí)事求是！）

畢竟很多老師也沒(méi)有這方面的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

老師也需要不斷的學(xué)習(xí)。

希望很多大學(xué)老師看到這篇文章后，

也能多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。

不是我口出狂言，

大學(xué)教工科的老師如果缺少實(shí)踐過(guò)程，

能教出什么樣的工科學(xué)生呢？

（大實(shí)話！此處應(yīng)該贊。）

但我看到的現(xiàn)狀是，

大多數(shù)老師都缺，

缺的厲害。

好吧，無(wú)語(yǔ)了！

但依舊要講課！

只有先來(lái)講講MATLAB的基礎(chǔ)知識(shí)。

這就是仿真的基礎(chǔ)。

不講這個(gè)，后面的仿真沒(méi)法講。

講哪些基礎(chǔ)知識(shí)呢？

首先是編程規(guī)范吧。

第一，要有規(guī)范的文件名；

第二，“%”是注釋符號(hào)，和C語(yǔ)言有差別；

第三，語(yǔ)句結(jié)束加“；”，那么運(yùn)算結(jié)果不會(huì)顯示，否則會(huì)在屏幕中顯示計(jì)算結(jié)果。

第四，常用的畫(huà)圖函數(shù)是plot函數(shù)。學(xué)會(huì)使用最簡(jiǎn)單和最基礎(chǔ)的函數(shù)。

第五，matlab里面的變量是矩陣形式存儲(chǔ)的。

第六，matlab編程最常用的是m文件編寫(xiě)方式，不是用命令行。

第七，matlab中有很多函數(shù)，和通信相關(guān)的函數(shù)有awgn、erfc、conv、rcosine等等，可以對(duì)應(yīng)《通信原理》的相應(yīng)章節(jié)看，一個(gè)函數(shù)對(duì)應(yīng)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

我的很多好朋友估計(jì)看到這個(gè)會(huì)發(fā)笑，要這么基礎(chǔ)的講嘛？我會(huì)很?chē)?yán)肅的告訴你，我教的大三學(xué)生中很多都不知道這些內(nèi)容。

第二條的內(nèi)容簡(jiǎn)單吧？70%以上的人不知道。而且教了還是不會(huì)。

死豬不怕開(kāi)水燙，你能拿我怎么辦？燒不死的鳥(niǎo)是鳳凰，希望他們不要到了社會(huì)才開(kāi)始知道后悔二字怎么寫(xiě)。

程序員必須是勤勞的。

等到開(kāi)始涉及通信知識(shí)的仿真時(shí)，那就會(huì)有點(diǎn)難度。但是掌握的知識(shí)越難，掙得錢(qián)就會(huì)越多哦。大家很羨慕高工資的白領(lǐng)，其實(shí)同學(xué)們把這門(mén)課學(xué)好了，就已經(jīng)有了開(kāi)往高薪的通道了。我沒(méi)什么好的辦法，因?yàn)闀?shū)山雖有路，只有勤為徑。

本章完結(jié)！

責(zé)任編輯：xj

原文標(biāo)題：電氣信息類專業(yè)課程之matlab系統(tǒng)仿真 第七章 仿真需要哪些基礎(chǔ)知識(shí)？（2）

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