導語

電路原理圖就是電路板的模擬電路設(shè)計圖，反映的是電路板上各個元器件之間的物理接線關(guān)系、電子元器件的電氣特性等，是我們設(shè)計，構(gòu)建和排除電路故障的依據(jù)，了解如何閱讀和遵循原理圖是任何電子工程師的重要技能。

分析電路時，通過識別圖紙上所畫的各種電路元件符號以及它們之間的連接方式，就可以了解電路的實際工作情況。

通過原理圖將實際元器件布局到實際印刷電路板（PCB Printed Circuit Board）上，通過減成法等制造工藝將線路保留，在通過焊接得到所使用的電路板。

由于在日常的電子電路設(shè)計中，通常所設(shè)計的電路較為復雜。若像這種初中高中的電路原理圖這樣，整個原理圖會顯得十分復雜，不便于設(shè)計與查看，識別與分析。

因此，我們在實際的電子電路工程中，我們將實現(xiàn)某個功能的電路獨立成小模塊繪制出來，減小與系統(tǒng)的耦合性，也方便后期電路的調(diào)試，改進，大大提高工作效率。

元件符號

元件符號表示實際電路中的元件，它的形狀與實際的元件不一定相似，甚至完全不一樣。但是它一般都表示出了元件的特點，而且引腳的數(shù)目都和實際元件保持一致。

電源符號

直流電壓源 &交流電壓源。

電源是系統(tǒng)的能量來源，通常我們使用恒定電壓源，即電壓不變，在單片機系統(tǒng)中，使用較多的為DC5V，DC3.3V供電。

使用這兩個符號中的任何一個來定義源是提供直流電（DC）還是提供交流電（AC）

直流電壓電壓恒定，交流電壓通常為正弦波信號，電壓隨時間按正弦信號變化。

電池

在學習階段，我們使用筆記本USB的直流電壓作為系統(tǒng)能量來源，在后期實際的產(chǎn)品設(shè)計中，所經(jīng)常使用電池作為系統(tǒng)的供電。我們在原理圖中使用如下符號表示電池（BAT）。

??！為保證安全，嚴禁無人情況下對電池充電??！
CR紐扣電池通常為3V電壓，使用壽命長、容量大。常用在各種微型電子產(chǎn)品中，供電電流較小。
AA電池單節(jié)電壓為1.5V，電壓范圍（1.2 ~ 1.6)V變化，供電電流較小，通常用在低功耗的系統(tǒng)中。
鋰電池單節(jié)電芯為（3.7~4.2V），通常將單節(jié)電芯串聯(lián)使用，達到更高的電壓。如2S,3S。3S實際使用較多。
鋰聚合物電池使用液態(tài)電解液，使用鋁塑包裝膜作為外包裝的鋰離子電池。又稱軟包電池，供電電流通常為1C~2C左右，用于電流不大的場所。電流過大或過充過放均會導致電池鼓包。充電倍率建議在1C左右。
18650鋰電池，直徑18mm，長度為65mm，0為圓柱形電池，放電倍率為1C~2C。
在對電流較小的情況下，經(jīng)常使用鋰聚合物電池，18650等，但在動力系統(tǒng)中，如無人機，船模車模等，電流較大?？蛇_100A；
就要選擇放電倍率更高的航模鋰電，可以滿足要求。若使用普通鋰聚合物電池，普通鋰聚合物電池內(nèi)阻較大，電池發(fā)熱會導致鼓包。

電壓節(jié)點

電路較為復雜時，為節(jié)點電壓分配特殊符號。

將器件連接到這些單端符號，它將直接連接到5V，3.3V，VCC或GND（地、負極）。

正電壓節(jié)點通常用向上的箭頭表示，而接地節(jié)點通常包括一到三條扁平線

常見無源器件

在電路中無需加電源即可在有信號時工作。

電阻

電阻器通常由幾條鋸齒線表示，兩個端子向外延伸，國際符號的原理圖使用無特征的矩形。

可變電阻器和電位器各自用箭頭增加標準電阻器符號。電位計是三端子設(shè)備，箭頭為第三個端子。

將電阻按若干個參數(shù)完全相同的電阻集中封裝在一起。它們的一個引腳都連到一起，作為公共引腳。其余引腳正常引出。

在排阻上一般用一個色點標出來公共引腳。通常作為某個并行口的上拉或者下拉電阻用，比某個并行口的上拉或者下拉電阻用。

電容

有兩種常用的電容符號。

一個符號表示極化（通常是電解或鉭）電容器，!!!（嚴禁反接）

另一個符號表示非極化電容器。

通常，有兩個端子，垂直地延伸到板中

開關(guān)

開關(guān)以許多不同的形式存在，本質(zhì)上是一種機械控制的觸點。

常用的有單刀單擲開關(guān)，兩個端子；六腳開關(guān)，六個端子等。

跳線帽，按鍵，輕觸開關(guān)本質(zhì)也是一種開關(guān);

連接器

用途廣，用于連接其他IO，元器件模塊，方便實際的測試等，使適當?shù)呐鋵υB接，實現(xiàn)電流或信號接通和斷開的機電元件，

排針，排母是連接器的一種，但連接不太可靠，盡量不在實際的產(chǎn)品中使用排針和杜邦線連接（血淚經(jīng)驗

審核編輯 黃昊宇