在工作中我們接觸到很多單純做硬件設(shè)計(jì)的大蝦們，在我們同視線教育也有很多前來學(xué)習(xí)單片機(jī)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)的兄弟，原來是是純粹做硬件的，有的是做pcb設(shè)計(jì)等；還有的兄弟是學(xué)習(xí)機(jī)械類專業(yè)，做結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等；

筆者曾經(jīng)也是純粹做電子的硬件設(shè)計(jì)的，含元器件選型、原理圖設(shè)計(jì)、PCB設(shè)計(jì)，然后是PCB打樣、焊接、調(diào)試等，雖然也忙也閑，但很快發(fā)現(xiàn)，一個項(xiàng)目組10來人，做硬件的就自己和另外一個助手，一共2人，而且對于熟悉的平臺，很多時候1人足以應(yīng)付，加班不多，項(xiàng)目組另外一位是做結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，嚴(yán)格說來是0.5位，因?yàn)樗€兼著另外一個項(xiàng)目，其余8、9位均是寫軟件的，其中有2～3位專門寫底層驅(qū)動，另外4～5人寫應(yīng)用軟件，也叫APP，還有2位做測試的同事，也是主要測試軟件的Bug，一個個整天都忙忙碌碌的，痛并快樂著，薪情也令人羨慕嫉妒恨.

如今的半導(dǎo)體技術(shù)突飛猛進(jìn)，早不是當(dāng)年的情景了，就以咱們天天在用的手機(jī)為例，短短幾年間的進(jìn)步有多大，真是不堪回首！從早期摩托羅拉的模擬機(jī)（國內(nèi)的號碼是9字頭，號稱大哥大）到占盡風(fēng)騷的諾基亞2代數(shù)字機(jī)，再到曾經(jīng)滿天下的山寨機(jī)，及如今的智能機(jī)，進(jìn)步可不是一點(diǎn)點(diǎn)！

做硬件研發(fā)的朋友們可能已經(jīng)逐步發(fā)現(xiàn)目前單顆ic的集成度越來越高，可供硬件工程師發(fā)揮的余地越來越少，頂多在電源模塊動動手腳，把DEMO板用的米國那幾家大廠的電源IC，換成TW的或國產(chǎn)的，Cost Down而已，板子上其余的核心器件，甚至核心IC之間的接線邏輯等等，完全沒有辦法說換就換，說改就改！

而主 IC上大量的資源的調(diào)用全部丟給了軟件，尤其是底層軟件工程師！可供硬件工程師發(fā)揮的余地真是少得可憐！有的時候?yàn)榱蓑?yàn)證某個功能，還不得不央求寫軟件的同事出手相助，對方若好溝通則還好辦！否則，吃盡苦頭！

因此，要把一個產(chǎn)品做好做精，僅僅明白硬件電路是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但純粹學(xué)軟件專業(yè)的而不懂硬件的人士又做不了這份工作！因此，在如今的電子行業(yè)，即懂得硬件又懂得寫軟件的嵌入式工程師的崗位需求越來越多，薪水也一路看漲！

但很多原來做硬件的朋友們卻從沒有寫過軟件，甚至是完全沒有C語言基礎(chǔ)；有的即使在學(xué)校里學(xué)過C語言，但也是僅僅知道電腦軟件里面還有個叫做C語言的東東，但C語言具體是干啥的，能夠解決什么問題，基本的語法知識，排錯技巧等都是一頭霧水，無從談起，早就還給老師了！因此，猛然一下子去折騰如今火爆的LINUX、安卓系統(tǒng)或蘋果的IOS，基本上是無從談起，沒有辦法入門，最終勢必嚴(yán)重摧毀自信心，徒勞無功，然后又回到純做硬件的老路上了。

故，建議，想做嵌入式還是老老實(shí)實(shí)的先把目前經(jīng)典的8位單片機(jī)的各個模塊如何驅(qū)動搞精才是根本！

一個人若沒有學(xué)會走，又如何學(xué)得會跑呢。

有了8位單片機(jī)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，即可立即進(jìn)入小家電、智能家居，安防監(jiān)控、汽車產(chǎn)品、消費(fèi)類產(chǎn)品的軟硬件研發(fā)行業(yè)，左右逢源，如魚得水，謀取高薪，也可進(jìn)一步再去學(xué)習(xí)更復(fù)雜的高大上的安卓等嵌入式操作系統(tǒng)，獲得更好的發(fā)展機(jī)會。