2026年1月14日-16日，簡儀科技“AI+測試測量”高校行落地西北，先后走進西安電子科技大學、西安科技大學、西北工業(yè)大學開展“AI助力測試測量程序開發(fā)”實操課程，并與到訪的西安航空學院完成校企課程合作交流，以“技術實操+場景適配”為核心，推動AI與工程教育的深度融合。

課程落地：三校接力，AI+測試測量實操進課堂

本次高校行課程圍繞“AI輔助C#測試測量程序開發(fā)”展開，三校課程安排和現(xiàn)場各有側重：

第一站：西安電子科技大學（1月14日）

在西電北校區(qū)主樓西大樓的教室里，簡儀工程師以“AI+模擬采集”為核心，帶領機電工程學院研究生完成“傳感器數(shù)據采集→C#代碼開發(fā)→AI數(shù)據分析”的全流程實操?，F(xiàn)場圍坐式布局讓師生可近距離觀察設備接線、代碼調試過程，原本需手動編寫的復雜程序，通過GitHub Copilot等AI工具實現(xiàn)快速生成，學生聚焦“數(shù)據質量優(yōu)化”“算法精度提升”等核心問題，適配西電“軟硬結合”的學科特色。

第二站：西安科技大學（1月15日）

西安科技大學雁塔校區(qū)的課堂中，課程結合“智慧礦山”、“輸油管道檢測”等行業(yè)需求，重點演示銳視平臺在工業(yè)場景的應用。師生通過模塊儀器采集礦井井下環(huán)境信號，比如一氧化碳含量、可燃氣體含量、以及用新型傳感器光纖進行測振，借助AI工具完成異常數(shù)據自動預警，現(xiàn)場設備（如信號發(fā)生器、接線裝置）與行業(yè)場景結合，解決“技術與產業(yè)脫節(jié)”的教學痛點，讓學生直觀理解測試測量在實際行業(yè)中的價值。

第三站：西北工業(yè)大學（1月16日）

在西工大長安校區(qū)的教室，簡儀團隊以《AI時代的模塊儀器》為主題開展規(guī)?；谡n，臺下師生“一人一機”同步實操。

本次開展活動的是物理學院，長期以來物理學院學生的優(yōu)勢在于理論推導和材料形變研究，但過去常常被復雜的儀器控制與數(shù)據采集編程所困擾——編程是學生的短板，也阻礙了許多實驗想法的快速實現(xiàn)。但現(xiàn)在，借助能直接與PXI儀器協(xié)同的AI工具，只需要用自然語言描述實驗需求，AI就能自動完成硬件控制與采集流程的搭建。信號采集從過去耗時數(shù)日的編程調試，變成了如今分鐘級別的對話操作。這不僅徹底解放了學生的時間，更讓學生能回歸科研的本質：把精力專注于物理問題本身，在數(shù)據中尋找規(guī)律，在實驗中驗證猜想。

校企協(xié)同：西安航空學院到訪，敲定新學期課程合作

1月16日，西安航空學院教師團隊同步到訪簡儀科技西安辦事處，圍繞“C# 銳視開源虛擬儀器課程”開展交流?，F(xiàn)場演示了銳視平臺的C#二次開發(fā)功能后，雙方確定新學期將該平臺融入“航空設備電氣測試”課程，簡儀提供硬件支持與教案資源，共同培養(yǎng)學生“用開源工具解決航空測試實際問題”的能力。