隨著這幾年經(jīng)濟動蕩和高校擴招帶來的后果，很多大學(xué)生畢業(yè)后出來幾乎很難找到一份讓自己比較滿意的工作。我們總是在埋怨大學(xué)的某某老師啥也不會、開的那些課根本沒用以及學(xué)校的教育資源無法滿足自己的需求，卻很少去問問自己，為什么同樣的環(huán)境卻有人通過一些努力一直朝著目標前行？青蔥歲月留給我們美好的大學(xué)生活，而大學(xué)又讓你學(xué)了多少東西呢，我們是不是該反思一下呢？

本期的工程師，我們邀請了與非網(wǎng)的鐵絲同學(xué)，一個平凡但不平庸的屌絲工程師，來講述他的成長故事：

我讀高中的時候，漸漸農(nóng)村都空了，外來人口的聚集加速了城市的繁榮，預(yù)想多年后大多數(shù)人將過起城市生活，于是我高三報考時選了一個城市規(guī)劃的專業(yè)，估分在2本壓線，可是二本第一志愿沒直接報內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)的城市規(guī)劃，而是報了中國計量學(xué)院，把內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)排到了第二位。高考就是一出意外，我居然考高了30分，一本線還過了幾分，錄到了中國計量學(xué)院（可能這就是緣分吧），因為考多了，使得自己糾結(jié)于此，不過班主任終于在畢業(yè)之后夸了我一次。于父母來說，沒幾個人愿意讓孩子重來一次沉痛的高三，再說這個結(jié)果不算太糟，于是我便開始了在杭州的四年大學(xué)生涯。

2008年，我到大學(xué)報名，那一年，不管是國家，還是自己身上，都發(fā)生了很大的變化，以至于畢業(yè)后的我，思緒一直停留在那時候。大學(xué)生活前兩年的結(jié)束，留給我的只是兩門課未通過，大三要重修，按我當(dāng)時的狀態(tài)，不能畢業(yè)都很正常。

我有一種強烈的愿望，但并不知道我所希望的到底是什么，也沒有準備好調(diào)動自己的力量去發(fā)現(xiàn)之，因為那將意味著我必須使自己從那種我曾經(jīng)糾纏其中的生活當(dāng)中掙脫出來，于是我無法去希望。后來知道克爾凱郭爾把這樣的一種情形稱為“憂郁”。

我想我是迷失了，沒有了方向感，不知道自己想要去做什么，這簡直太可怕了，學(xué)習(xí)什么在我眼里也是一點都不重要了，當(dāng)我多次掛科之后，同學(xué)們看我的眼神都變了，甚至有人問我老師布置的什么作業(yè)，我告訴了他，結(jié)果他又跑去問別人。

漸漸的我開始意識到自己這種狀態(tài)的危機，認識到一定要有所改變，不然自己就毀了。于是我開始不再逃課，并且把能選的專業(yè)選修都修了，認真上課，認真做作業(yè)，用心準備考試，在這過程中重新找回充實和自信，有種從陰霾里探出頭來看到陽光的感覺，這感覺是種久違的美妙，這段時間也將讓我終生難忘。到大三結(jié)束，我的兩門重修課程順利通過，學(xué)分也修的差不多了，學(xué)習(xí)天線的目標也確立了，這一年，是個轉(zhuǎn)變，同宿舍的兄弟總結(jié)說，大一時他在宿舍寫作業(yè)，大三時我在宿舍寫作業(yè)。

大二下學(xué)期，06級的學(xué)長們都畢業(yè)了，去從事各種不同的工作。我也開始思考我將要干什么，對軟件編程、電路設(shè)、數(shù)據(jù)庫等等，一一了解之后，個人感覺興趣不大。后來既是同鄉(xiāng)又是學(xué)長的老蔣建議我看看射頻微波的書，在看了射頻電路，微波，天線等書后，我決定學(xué)天線，理所當(dāng)然的老蔣就是我的入門師傅了。那時候已經(jīng)是大三上學(xué)期了，他給了我一個HFSS10.0的軟件，裝好后我打開這個全英文的軟件就在懷疑，我能行不？后來也管不了那么多，開始找資料，注冊了幾個論壇。在我有了HFSS10用戶全書之后，便開始了HFSS的正式學(xué)習(xí)，慢慢的軟件上手了，雖然里面的很多東西還不理解，在嘗試了參數(shù)掃描和優(yōu)化之后我發(fā)現(xiàn)了軟件的強大并忍不住感嘆其驚世能力。

大學(xué)有微波與天線技術(shù)這門課，事實是沒學(xué)多少，主要的學(xué)習(xí)來自論壇和技術(shù)群的交流，在與非網(wǎng)天線技術(shù)群中我問過不少問題，是“海闊天空”告訴我圓圖中的小圈圈的表示諧振，在我沒有信心繼續(xù)學(xué)下去的時候，我想，有那么多厲害的人在，我再怎么學(xué)也不會超過他們，“東北人”在那時候告訴我，每年都有那么多的新人入門，因為現(xiàn)有的厲害的人還不夠用。我放棄的念頭也打消了，更加堅定了。在做畢業(yè)設(shè)計的時候我還幫助過幾個人，解決了他們軟件使用的一些小問題，心里堅定做天線的想法感覺更踏實了。

還沒上大學(xué)的時候，表哥問我將來想要做什么，我說要做設(shè)計類的工作，不能去做重復(fù)性的工作，那樣太無聊，設(shè)計每每都是新的。他說重復(fù)性的更容易，等你工作了就會喜歡重復(fù)性的工作，至少現(xiàn)在看來，我還沒有同意他的觀點，因為我在做天線，雖然算不上是創(chuàng)造，但每做一個東西對自己來說都是新的。