教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。教育是國家發(fā)展的基礎，重視教育才能推動經濟發(fā)展和社會進步。近年來，校園安全防范意識不斷加強，2018年一系列的校園安全事件更是將校園安防建設推向高潮，各地陽光校園和智慧校園建設需求明顯提升，健全學校安全風險防控體系成為建設重點。

在教育行業(yè)，校園可以按照高等院校、高職高專、普教、幼教來分類，與之相對應，教育安防應用市場可劃分為高校校園安防、中小學校園安防和幼兒園安防。

其中，高校校園安防作為校園安防市場的主要組成部分，擁有巨大的發(fā)展?jié)摿?。據麥可思研究?shù)據顯示，高校擴招20年間，普通高校招生總數(shù)由1999年的159.68萬增至2018年的790.99萬，高校數(shù)量也與招生人數(shù)同步增加。此外，各地高校為容納新生也在不斷地擴建校區(qū)，導致校園與社會的分界逐漸拉小，造成校園的周邊環(huán)境更加復雜。

學生與學校數(shù)量的增加，對安防系統(tǒng)提出了更高的要求，使得高校校園安防系統(tǒng)構成較為全面和復雜，主要包括視頻監(jiān)控、車輛出入、升降柱、巡更、人員通道、門禁、消防、周界報警、對講等子系統(tǒng)。

當前，各地高校具有開放度高、人員復雜、流動大，監(jiān)控面積大、監(jiān)控點多的特點，因此，要建立一整套適合高校的安全防范體系，需要安防技術、安防教育和安防模式的多層次、多角度的磨合方能實現(xiàn)，是一項龐雜的系統(tǒng)工程。

正是因為高校校園安防系統(tǒng)建設內容復雜、范圍廣泛、設施眾多，更需要進行科學設計和謀劃。按照“高清化、網絡化、智能化、高集成”的設想，安防綜合管理系統(tǒng)建成后應具備：高度集成的綜合管理平臺；高度智能的技防應用系統(tǒng)；快速部署、及時維護的系統(tǒng)；高度整合、充分利舊的系統(tǒng)。

不過，大道至簡，衍化至繁，重功能研究、輕用戶體驗的現(xiàn)象亟需克服。業(yè)內人士指出，在高校安防系統(tǒng)建設的實踐中，會出現(xiàn)一種奇特現(xiàn)象：博士研發(fā)、研究生設計、本科生施工管理、中學生操作系統(tǒng)（保安、值班員）。而系統(tǒng)是否起作用，有時起決定作用的并不是系統(tǒng)多先進、方案多科學、施工多規(guī)范，而是操作人員熟練應用程度。如何消除這種長期存在的現(xiàn)象所帶來的負面影響，仍是值得多方探索的問題。

結語：非學無以廣才，非志無以成學。高校是國家培育人才的基地，也是孕育希望的沃土，智慧高校建設需要專業(yè)的隊伍進行設計、管理和維護。目前，大部分高校的信息化建設正處于從集成到數(shù)據管理這一過程。縱然一些高校宣稱已經實現(xiàn)了智慧校園的建設，但其“智慧”的程度依然有待商榷。有志于開拓高校校園安防市場企業(yè)若想行穩(wěn)致遠，還需提升技術實力和人才投入。