在茸一中學(xué)的一堂《生命科學(xué)》課上，對于老師講的月季和玫瑰的區(qū)別，學(xué)生產(chǎn)生了爭議。此時(shí)，通過“騰訊智慧校園”系統(tǒng)，場景直接切換到辰山植物園，學(xué)生們連線辰山植物園的專家答疑解惑……這是茸一中學(xué)“騰訊智慧校園”的應(yīng)用案例之一。

茸一中學(xué)利用信息技術(shù)打造的智慧校園平臺，覆蓋了學(xué)校教學(xué)和管理等領(lǐng)域，進(jìn)入校園，師生們的“智慧之旅”隨即開啟。

學(xué)生們刷臉進(jìn)出校園，進(jìn)出校園的信息同步到家長微信，讓家長實(shí)時(shí)掌握學(xué)生出入校園動態(tài)。依托智慧校園后臺人像數(shù)據(jù)，可精準(zhǔn)攔截陌生人進(jìn)入校園，從而杜絕安全隱患。

動動手指就能輕松獲取課程信息，班級門口懸掛的“智慧班牌”是發(fā)布校園資訊、班級形象展示的窗口。學(xué)生可從中獲知校園新聞、通知公告、考場分布、班級榮譽(yù)、值日排班、課程課表、時(shí)間、天氣等信息。重要信息還將同步到家長手機(jī)，方便家長掌握學(xué)生校內(nèi)日程。班牌的展示內(nèi)容、風(fēng)格可由師生們自定義創(chuàng)建，展示班級良好形象。

在智慧課堂中，人工智能黑板可實(shí)現(xiàn)普通黑板的粉筆書寫功能，又支持觸屏互動，實(shí)現(xiàn)“一對多”的互動教學(xué)。在學(xué)校錄播教室里，學(xué)生利用pad接收隨堂檢測，作答后一鍵提交，人工智能黑板自動完成數(shù)量統(tǒng)計(jì)、作業(yè)批改。激發(fā)學(xué)生興趣，提升課堂參與意識。教師即時(shí)獲得反饋，助力教師把控學(xué)情。今后還將全面推開。

智慧教務(wù)幫助教師在線智能排課，學(xué)生線上自主選課，生成個(gè)人課表，老師、學(xué)生、家長隨時(shí)隨地查詢本周課程安排。智慧教務(wù)還可提供校歷管理等，師生及家長可一鍵查看學(xué)校學(xué)期安排。同時(shí)具有OA辦公在線審批等功能，方便教師査詢辦事進(jìn)度，提升學(xué)校管理效率。

借助智慧平臺，構(gòu)建智慧家校，學(xué)校初三年級實(shí)行全員導(dǎo)師制，每個(gè)學(xué)生都配有一位教師作為成長導(dǎo)師，導(dǎo)師可利用智慧校園及時(shí)記錄孩子的成長故事，并與家長分享，家?；訙贤ǜ憬?。

據(jù)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校智慧校園建設(shè)搭載騰訊技術(shù)，未來將在全場景智慧教學(xué)平臺搭建、不同模塊間數(shù)據(jù)的整合等方面展開進(jìn)一步探索。
責(zé)任編輯：YYX