新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)、新模式、新訴求，數(shù)智人才培養(yǎng)迫在眉睫。5月29日下午，第十一屆新道教育年會(huì)高職分論壇在北京盛大舉行，來自政、行、企、校、研領(lǐng)域的教育家、科研學(xué)者、企業(yè)家齊聚一堂，會(huì)議圍繞“夯實(shí)雙高建設(shè) 共育數(shù)智人才”主題共同探討數(shù)智經(jīng)濟(jì)時(shí)代，數(shù)智人才培養(yǎng)的新模式、新途徑。

論壇現(xiàn)場(chǎng)

北京市教委二級(jí)巡視員、職成處處長(zhǎng)王東江到會(huì)并致辭。王東江處長(zhǎng)在致辭中提到：未來人才的培養(yǎng)將從傳統(tǒng)的學(xué)科型轉(zhuǎn)向技術(shù)技能型，特別是高端技能型進(jìn)行轉(zhuǎn)化。職業(yè)院校應(yīng)明確類型教育辦學(xué)方向，從多年來的學(xué)科型人才培養(yǎng)，朝著“校企合作、產(chǎn)教融合、共同育人”的理念去轉(zhuǎn)變。職業(yè)院校要高質(zhì)量發(fā)展，要校企合作共研人陪方案、要向課堂要增量、要改革質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。

王東江分享

山西省財(cái)政稅務(wù)?？茖W(xué)校校長(zhǎng)、教育部高職高專經(jīng)濟(jì)類教指委財(cái)會(huì)專業(yè)委員會(huì)主任趙麗生作了以“新經(jīng)濟(jì) 新商科 新會(huì)計(jì)”為主題的演講。趙校長(zhǎng)提出：在數(shù)字化、智能化背景下，會(huì)計(jì)工作的工具、形式、平臺(tái)均被改變，但是會(huì)計(jì)的目標(biāo)和職能沒有變。在新版職業(yè)教育專業(yè)目錄的背景下，會(huì)計(jì)專業(yè)建設(shè)要遵循產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律、職業(yè)教育規(guī)律、學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，創(chuàng)新辦學(xué)模式、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、課程體系、以及教學(xué)組織形式，深化產(chǎn)教融合、校企合作。最后，趙麗生校長(zhǎng)從人才培養(yǎng)方案、核心課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)資源以及實(shí)訓(xùn)平臺(tái)等方面分享了云財(cái)會(huì)產(chǎn)教融合（高職）協(xié)作委員會(huì)三年來的工作成果。

趙麗生分享

新道科技新商科事業(yè)部方案總監(jiān)張娜娜以“科技使能 數(shù)智轉(zhuǎn)型”為主題作了演講。張娜娜提出數(shù)智經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型驅(qū)動(dòng)數(shù)智人才新訴求，院校需創(chuàng)新商科教學(xué)模式、教法模式、研究模式、學(xué)習(xí)模式以及實(shí)踐模式，以學(xué)生為中心，服務(wù)新商科人才培養(yǎng)，對(duì)接產(chǎn)業(yè)新商科人才新需求。張娜娜在演講中介紹了新道科技以“場(chǎng)景+技術(shù)+方法“全新理念構(gòu)建的數(shù)智人才培養(yǎng)新邏輯、新思路、新課程體系。她提到，用友網(wǎng)絡(luò)希望將更多的產(chǎn)業(yè)資源和技術(shù)開放給院校，讓院校在中國(guó)數(shù)智化產(chǎn)業(yè)生態(tài)當(dāng)中發(fā)揮社會(huì)服務(wù)、人才輸出、區(qū)域供給真正的實(shí)力，真正的作用。

張娜娜分享

江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院校長(zhǎng)劉彪文作了以“以‘雙高’計(jì)劃項(xiàng)目為抓手 全面推進(jìn)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展”為主題的演講。劉彪文校長(zhǎng)提到，雙高校的高水平要體現(xiàn)在高水平師資、高質(zhì)量教學(xué)能力教學(xué)水平、高評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以及高質(zhì)量的學(xué)生等方面。他提出，新時(shí)代推動(dòng)職業(yè)教育改革，院校要不畏懼艱難，掌握產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律，追求自己學(xué)校的發(fā)展道路，有自己特色的職業(yè)教育，要善于培養(yǎng)、善于轉(zhuǎn)化高水平科研成果，去探索真正的職業(yè)教育發(fā)展的路徑。只有這樣，職業(yè)教育才能走出自己的新路，才能在真正的“春天”里享受春的氣息。

劉彪文分享

河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院副校長(zhǎng)郭國(guó)俠作了以“落實(shí)新版專業(yè)目錄 推進(jìn)新商科專業(yè)升級(jí)”為主題的演講。郭國(guó)俠副校長(zhǎng)提出，新專業(yè)目錄落到實(shí)處是個(gè)系統(tǒng)工程、是個(gè)內(nèi)涵工程、是個(gè)硬核工程。圍繞新崗位對(duì)新知識(shí)、新技能的要求，堅(jiān)持?jǐn)?shù)字化改造，突出商科專業(yè)智慧化升級(jí)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，共同制定人才培養(yǎng)方案、共建課程體系、共建教材、共建實(shí)訓(xùn)基地，落實(shí)新專業(yè)目錄。郭國(guó)俠副校長(zhǎng)在演講中還分享了河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院對(duì)于新版專業(yè)目錄工作的落實(shí)情況，以及與新道科技在認(rèn)證培訓(xùn)、教材、教師等方面的合作成果。

郭國(guó)俠分享

浙江金融職業(yè)學(xué)院副校長(zhǎng)郭福春作了以“改革引領(lǐng) 合作創(chuàng)新 聚焦提質(zhì)培優(yōu)時(shí)代新發(fā)展”為主題的演講。郭福春副校長(zhǎng)從產(chǎn)業(yè)維度、經(jīng)濟(jì)視角和技術(shù)背景三個(gè)方面，闡述了我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入數(shù)智經(jīng)濟(jì)時(shí)代。他提出在數(shù)智經(jīng)濟(jì)時(shí)代，產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的知識(shí)、能力和素養(yǎng)提出了更高的要求，需要具備數(shù)智化思維、技術(shù)和業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才，院校需在供給側(cè)匹配產(chǎn)業(yè)需求，經(jīng)濟(jì)發(fā)展才有堅(jiān)實(shí)的人力資源的保障。郭福春副校長(zhǎng)在演講中還分享了浙江金融職業(yè)學(xué)院對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，引入典型工作任務(wù)和業(yè)務(wù)流程，開展人才培養(yǎng)頂層設(shè)計(jì)的成功經(jīng)驗(yàn)。

郭福春分享

新道科技新道云與教育服務(wù)事業(yè)部總經(jīng)理何勝利作了以“服務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí) 助力數(shù)智人才培養(yǎng)”為主題的演講。何勝利提到新道科技這十年一直專注于教育，緊跟數(shù)智經(jīng)濟(jì)時(shí)代的步伐，推出針對(duì)數(shù)智人才培養(yǎng)的新理念、新課程，以實(shí)踐教學(xué)、專業(yè)共建、產(chǎn)業(yè)學(xué)院三種模式與院校開展深度合作。何勝利在演講中詳細(xì)介紹了新道科技從專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)支撐、到專業(yè)建設(shè)運(yùn)營(yíng)、到產(chǎn)業(yè)資源對(duì)接的教育服務(wù)體系。他表示新道科技希望跟更多的院校進(jìn)行深度產(chǎn)教合作，一起扛起培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的數(shù)智化人才的社會(huì)責(zé)任，一起助力中國(guó)的產(chǎn)業(yè)升級(jí)。

何勝利分享

論壇最后，數(shù)智人才培養(yǎng)暨1+X·云財(cái)務(wù)教材發(fā)布。1+X·云財(cái)務(wù)教材是為提高教材的適用性、培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)需求的人才、加快教材改革與建設(shè)，高等教育出版社聯(lián)合新道科技與多所高校，產(chǎn)學(xué)研合作開發(fā)的教材，以助力院校數(shù)智人才培養(yǎng)。

2021年，是“十四五”規(guī)劃開局之年，也是職業(yè)教育進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵之年。新道科技將不忘人才培養(yǎng)初心，牢記教育事業(yè)使命，攜手更多院校，深入產(chǎn)教融合、校企合作，共育數(shù)智人才，服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。