繼續(xù)講解！不知不覺(jué)中來(lái)到了2.4.6章節(jié)。盛夏也已到來(lái)！2023年7月，30度以上的溫度已經(jīng)是平常事，安心在家備課！學(xué)無(wú)止境，不斷追求教學(xué)方法上的進(jìn)步。最關(guān)鍵的原則就是因人而異，每一屆的學(xué)生都有各自的特點(diǎn)?？傮w的特點(diǎn)就是課后不復(fù)習(xí)，很少練習(xí)。這個(gè)讓我很頭大。

2023年11月，氣溫驟降，在南京金牛湖家中安心改版文章，加入視頻方便學(xué)生們回顧課堂所學(xué)。

2.4.6 部分特殊二維作圖函數(shù)匯總

bar –––– 繪制直方圖polar –––– 繪制極坐標(biāo)圖

hist –––– 繪制統(tǒng)計(jì)直方圖stairs –––– 繪制階梯圖

stem –––– 繪制火柴桿圖rose –––– 繪制統(tǒng)計(jì)扇形圖

comet –––– 繪制彗星曲線(xiàn)area –––– 區(qū)域圖

pie –––– 餅圖

在MATLAB中，可以使用comet函數(shù)繪制二維彗星動(dòng)畫(huà)圖。再來(lái)看看MATLAB中help里面自帶的例子！是不是有點(diǎn)神奇？

t = 0:pi/100:2*pi;
y = sin(t);
x = cos(t);
comet(x,y)

創(chuàng)建 y 中數(shù)據(jù)對(duì) x 中數(shù)據(jù)的彗星圖。將 y 創(chuàng)建為正弦函數(shù)值向量，輸入值介于 0 到 2π之間。將 x 創(chuàng)建為余弦函數(shù)值向量，輸入值介于 0 到 2π之間。在各值之間使用遞增量π/100。然后繪制數(shù)據(jù)圖。動(dòng)態(tài)圖！有意思吧？

新學(xué)一個(gè)magic函數(shù)！

生成什么樣的數(shù)據(jù)呢？

這個(gè)函數(shù)也許會(huì)在考試中出現(xiàn)哦！

數(shù)據(jù)有什么特征嗎？

圖畫(huà)好后，要修改？

找誰(shuí)？

set函數(shù)來(lái)幫忙！

預(yù)先了解一些擴(kuò)展知識(shí)吧！

也許大家以后會(huì)對(duì)人工智能感興趣！

在很多場(chǎng)合，二維圖形遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了用戶(hù)的需求！為了可以呈現(xiàn)更加形象和逼真的三維圖形，MATLAB提供了豐富的三維繪圖函數(shù)。三維繪圖可以看成二維繪圖的拓展，一些繪制函數(shù)調(diào)用格式十分相似，很多圖形繪制和設(shè)置函數(shù)也可以二、三維通用，但是三維圖形仍有其特殊之處，例如需要進(jìn)行二維圖形所沒(méi)有的視角、光照及透明度的設(shè)置。接下來(lái)以大家常用的三維曲線(xiàn)、網(wǎng)格和曲面圖為重點(diǎn)進(jìn)行講解，介紹這些三維圖形的繪制方法。平時(shí)大家只需要記住常用的幾個(gè)函數(shù)即可，需要深入使用的時(shí)候，也需要通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)求助！這也是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)習(xí)方式，這種方式非常便捷，減少了記憶的壓力！

首先是plot3函數(shù)！

這個(gè)是常用函數(shù)！

必須記住的那種！

和二維繪制函數(shù)plot相對(duì)應(yīng)，plot3函數(shù)是曲線(xiàn)繪制函數(shù)在三維空間中的擴(kuò)展。

兩者的區(qū)別是：plot3增加了第三維的參數(shù)。

plot3函數(shù)的常用調(diào)用格式為：plot(X,Y,Z,'s')

X、Y和Z是同維向量時(shí)，分別以X、Y和Z的元素為x、y和z軸坐標(biāo)。

X、Y和Z是同維矩陣時(shí)，分別以X、Y和Z的對(duì)應(yīng)列元素為x、y和z軸坐標(biāo)，曲線(xiàn)條數(shù)等于矩陣的列數(shù)。

plot3的用法與plot類(lèi)似?。。?/span>一起來(lái)看看課堂上的教學(xué)視頻吧，幫助大家鞏固知識(shí)點(diǎn)！課后復(fù)習(xí)很重要！在教學(xué)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一直沒(méi)有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣！

未完，待續(xù)！

修訂記錄

20220527 完成初稿；

20220603 修訂內(nèi)容；

20230725 更新至v2；

20231117更新至v3；