高校實驗室是科研人員進行科學研究和實驗的場所，通常會涉及到大量的儀器設備和電氣設備。電氣設備的使用不當或者維護不周可能會引發(fā)火災事故。

近年來，隨著我國高等教育事業(yè)的發(fā)展，教學和科研實驗活動越來越多，高校實驗室安全事故時有發(fā)生，這不僅嚴重威脅師生的生命財產(chǎn)安全，而且擾亂了學校正常的教學科研秩序、影響了社會的和諧穩(wěn)定。

2019年5月15日，某高?；瘜W實驗室發(fā)生一起電氣火災事故。當天下午2點左右，實驗室內(nèi)突然傳來火警報警器的響聲，實驗室的工作人員立即使用滅火器撲救火災，并及時通知消防部門趕到現(xiàn)場進行救援?；馂慕?jīng)過20分鐘的撲救，被成功撲滅，沒有造成人員傷亡，但是實驗室內(nèi)的些儀器設備和實驗材料被燒毀。經(jīng)過初步調(diào)查，火災發(fā)生的原因是實驗室內(nèi)的電氣設備著火具體原因有待進一步調(diào)查。

經(jīng)過事故調(diào)查組的調(diào)查，火災發(fā)生的原因主要有以下幾點:

(1)老化的電氣設備

實驗室內(nèi)的一些電氣設備已經(jīng)使用了數(shù)年，其絕緣層已經(jīng)有些老化，容易發(fā)生短路或者漏電現(xiàn)象，從而引發(fā)火災。

(2)電氣線路故障

實驗室內(nèi)的電氣線路老化嚴重，存在著短路、過載等故障，這些故障有可能導致火花或者高溫引發(fā)火災。

(3)使用不當

實驗室內(nèi)的一些工作人員對電氣設備的使用方法和維護保養(yǎng)并不熟悉，導致在使用過程中造成了些隱患，從而引發(fā)了火災。

綜合以上幾點分析可知，該實驗室電氣火災事故主要是因為設備老化、線路故障和使用不當?shù)仍驅е碌摹?/p>

這起實驗室電氣火災事故雖然沒有造成人員傷亡，但是也給實驗室的設備和實驗材料造成了嚴重損失?；馂谋l(fā)時，實驗室內(nèi)的大量儀器設備被燒毀，這不僅損失了大量資產(chǎn)，還影響了實驗室的正常工作。同時，火災所產(chǎn)生的煙霧和氣味也可能對實驗室內(nèi)的環(huán)境和空氣質量產(chǎn)生影響，給實驗室的工作人員和周圍的環(huán)境帶來一定的危害。

實驗室常見用電問題

線路混亂

亂拉亂接

電箱門未關、且被遮擋

電器用完未拔

電箱與高溫設備接

插座功率過載

◆易燃物品壓住插座或粉塵落入插座孔造成短路

◆裸線頭代替插頭插入插座

◆亂拉臨時線

◆插銷或接線板嚴重過負荷

◆使用劣質的插銷或插線板

◆隨意改動或修理實驗室內(nèi)的供電設備及其線路

◆沒有按照使用說明書寫規(guī)范使用

◆使用設備時無人看守

◆沒有運行但是還在通電狀態(tài)

如何預防用電事故？

生活中常見的傳統(tǒng)安全用電防護手段，是在電路短路引起電弧火花時及時切斷線路電源，但此時電弧火花已經(jīng)產(chǎn)生，如果周邊有紙張、地毯等易燃物品，一場火災將難以避免。

安科瑞的智能安全配電裝置打破了傳統(tǒng)用電防護領域中僅僅只能做到“事后處理”的技術瓶頸，提前將配電轉換安全電，從源頭減少電弧火花的產(chǎn)生，大大降低火災風險，同時系統(tǒng)實時監(jiān)測電氣線路中電壓、電流、功率、溫度、剩余（漏）電流、對地絕緣阻值等關鍵數(shù)據(jù)，智能識別電路異常風險，及時將報警信息傳送至云管理系統(tǒng)，提醒用戶單位及時進行故障排查。該系統(tǒng)既可滿足管理人員在緊急情況下的遠程應急處理，也可輸出歷史故障類型、報警數(shù)據(jù)、維保記錄等管理臺賬，支持用戶單位的日常安全用電優(yōu)化管理，從而有效提升電氣安全隱患的發(fā)現(xiàn)率、處理率，防范電氣火災的發(fā)生。

AISD系列智能安全配電裝置是安科瑞電氣有限公司專門為低壓配電側開發(fā)的一款智能安全用電產(chǎn)品，本產(chǎn)品主要針對低壓配電側人身觸電安全事故、線路老化、漏電引起電氣火災等等常見隱患而設計。產(chǎn)品主要應用于學校、醫(yī)院、養(yǎng)老院、康復*心、酒店、商場、企事業(yè)單位、家庭電器等各類低壓用電的場合。

2功能特點

■采用一體化整機設計，專門的用戶接線及操作窗口，簡化用戶使用。

■提高供電連續(xù)性。裝置負載側電網(wǎng)發(fā)生單相接地故障時，電網(wǎng)可持續(xù)供電，裝置報警，但不會切斷電源，不影響用電設備繼續(xù)運行。

■提高供電安全性。裝置輸出側負載線路發(fā)生單相接地故障時，接地點不會產(chǎn)生火花，防止電氣火災事故發(fā)生。

■保障人身安全。裝置限制了負載側電網(wǎng)的漏電流，人體誤觸碰到單根供電線路時，能對人體進行保護，不會造成觸電事故。

■監(jiān)測報警功能。后端輸出線路發(fā)生過載、過欠壓、絕緣，以及裝置內(nèi)部超溫故障時，裝置發(fā)出聲光報警信號。

■電參量測量與顯示。裝置能實時測量輸出線路的電流、電壓、功率、電能、裝置溫度和輸出線路對地絕緣電阻值，并在觸摸屏上實時顯示。

■事件記錄。裝置可存儲20條事件記錄，可供用戶查詢。

■通訊功能。裝置配有1路RS485通訊，采用標準Modbus-RTU協(xié)議。也可選配無線通訊功能，通過有線組網(wǎng)或無線方式將數(shù)據(jù)發(fā)送到云平臺，用戶可以使用瀏覽器、手機APP或微信眾號對裝置的遠程監(jiān)測和控制。

■具有應急市電切換、浪涌保護及緊急按鈕斷電功能。

3技術指標

高校實驗室安全用電解決方案

AISD系列智能安全配電裝置可以通過有線通訊的方式接入電氣火災監(jiān)控主機，也可以通過無線通訊的方式接入安全用電管理云平臺或者其他云平臺，方便管理人員對所有安裝了智能安全配電裝置的養(yǎng)老場所進行維護，管理。

注意事項

1）在選用智能安全配電裝置時，裝置的額定容量應該與后方用電設備的額定容量保持一致。例如，當智能安全配電裝置的額定容量為3kVA時，后方用電設備的額定容量應不超過3kVA，嚴禁將其使用于額定容量不匹配的配電線路中。

2）智能安全配電裝置器采用壁掛式安裝，可以裸機掛墻安裝，也可以落地安裝，應確保安裝場所無滴水、腐蝕性化學氣體和沉淀物質，并注意環(huán)境溫度和通風散熱。

3）接線時應按接線圖操作，同時為了防止接頭處接觸電阻過大而導致局部過熱，也避免因接觸不良而導致裝置工作不正常，應確保裝置相應端子接線擰緊壓實。

4）嚴禁非專業(yè)人士擅自打開產(chǎn)品外殼

高校實驗室不僅是科學研究的*堂，也是提高學生實驗技能，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題能力，養(yǎng)成良好實驗習慣的重要基地。安全用電是實驗室安全管理工作的基礎，是高校安全工作中的重要一環(huán)。我們應增強安全用電意識，健全安全用電規(guī)章制度，規(guī)范安全用電行為，增加用電保護設備，加強培訓、提升應急處置事故能力，強化安全措施，消除安全隱患，防患于未然。

審核編輯 黃宇