10月22日，由開放原子開源基金會(huì)主辦，青島城市學(xué)院和青軟創(chuàng)新科技集團(tuán)股份有限公司聯(lián)合承辦的開放原子校源行（青島城市學(xué)院站）成功舉行。本次活動(dòng)聚焦開源知識(shí)普及與技術(shù)前沿分享，致力于幫助高校師生深入理解開源理念、掌握開源工具，搭建起開源產(chǎn)業(yè)與高等教育深度對(duì)接的橋梁。

以開源之光，照亮人才培養(yǎng)之路

青島城市學(xué)院校長助理聶森在致辭中表示，開源技術(shù)作為產(chǎn)業(yè)升級(jí)與創(chuàng)新的核心驅(qū)動(dòng)力，構(gòu)建開源教育體系、加強(qiáng)開源人才供給能力，對(duì)于推動(dòng)開源發(fā)展進(jìn)程至關(guān)重要。高校作為人才培養(yǎng)主陣地，將堅(jiān)守傳播開源文化理念、構(gòu)建技術(shù)人才矩陣的重要使命。本次開放原子校源行活動(dòng)面向師生普及開源文化，交流前沿技術(shù)與創(chuàng)新成果，促進(jìn)校企在人才培養(yǎng)與科研項(xiàng)目上的合作。

青軟集團(tuán)新工科產(chǎn)品線總監(jiān)郭全友表示，結(jié)合集團(tuán)在開源教育與產(chǎn)業(yè)合作的實(shí)踐，開源生態(tài)建設(shè)需高校、企業(yè)、基金會(huì)三方協(xié)同。青軟集團(tuán)將持續(xù)積累沉淀開源鴻蒙、開源歐拉、openGauss等開源實(shí)踐案例，配合青島城市學(xué)院的教育架構(gòu)，協(xié)助完善開源教育培養(yǎng)體系，打造產(chǎn)學(xué)研融合實(shí)踐平臺(tái)，構(gòu)建匯聚知識(shí)和技術(shù)的開源人才創(chuàng)新高地。

開源貢獻(xiàn)者代表李瑾分享了在開源世界的探索與成長。他表示，開源不僅是技術(shù)共享的平臺(tái)，更是凝聚全球開發(fā)者智慧的共同體。希望更多青年學(xué)子相信、擁抱開源，成為開源精神的踐行者，成為技術(shù)創(chuàng)新的后備軍。

活動(dòng)現(xiàn)場，開放原子開源社團(tuán)授牌儀式正式舉行。此舉旨在為青島城市學(xué)院學(xué)生搭建參與開源實(shí)踐、鏈接行業(yè)優(yōu)質(zhì)資源的全新平臺(tái)，為推動(dòng)開源人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

解鎖開源操作系統(tǒng)“技術(shù)密碼”

Dora SSR和YueScript開源項(xiàng)目核心貢獻(xiàn)者李瑾，將開源理念融入到游戲開發(fā)全流程介紹中，用生動(dòng)案例為在場師生普及開源知識(shí)，介紹開源的價(jià)值，激發(fā)大家對(duì)開源的興趣。

青軟集團(tuán)開源鴻蒙生態(tài)解決方案負(fù)責(zé)人王鵬飛以 “開源鴻蒙引領(lǐng)萬物智聯(lián)新時(shí)代” 為主題，深入解讀開源鴻蒙的技術(shù)特性與應(yīng)用場景，展現(xiàn)其在千行百業(yè)廣闊的應(yīng)用前景。龍蜥社區(qū)大使張宇聚焦 “AI時(shí)代開源操作系統(tǒng)應(yīng)用及生態(tài)創(chuàng)新實(shí)踐”，結(jié)合龍蜥項(xiàng)目的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，解析AI與開源操作系統(tǒng)融合的創(chuàng)新方向。deepin社區(qū)技術(shù)總監(jiān)劉理寧分享 “大模型驅(qū)動(dòng)下的智能知識(shí)平臺(tái)建設(shè)實(shí)踐”，探討大模型技術(shù)如何為知識(shí)共享、交流破壁、服務(wù)優(yōu)化等賦能。openKylin社區(qū)技術(shù)代表段凱文通過介紹 “openKylin開源操作系統(tǒng)創(chuàng)新技術(shù)及進(jìn)展成果”，讓在場師生直觀了解openKylin的技術(shù)架構(gòu)、發(fā)展現(xiàn)狀和未來規(guī)劃。

動(dòng)手實(shí)踐，玩轉(zhuǎn)開源技術(shù)

基于開源鴻蒙南向開發(fā)，從環(huán)境搭建到開發(fā)工具配置，從基礎(chǔ)的“Hello World”到外設(shè)驅(qū)動(dòng)，幫助學(xué)生逐步掌握基本的開源鴻蒙設(shè)備開發(fā)能力，實(shí)現(xiàn)理論轉(zhuǎn)化、技術(shù)演練雙輪驅(qū)動(dòng)。

學(xué)生親歷從需求到成品的完整開發(fā)流程，掌握在openKylin環(huán)境中進(jìn)行應(yīng)用開發(fā)、調(diào)試與系統(tǒng)集成的核心技術(shù)，最終構(gòu)建出一款可運(yùn)行的自定義應(yīng)用，為成為開源社區(qū)的深度貢獻(xiàn)者奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

本次活動(dòng)不僅為師生搭建了與開源領(lǐng)域?qū)＜?、企業(yè)對(duì)話的平臺(tái)，更將開源理念、前沿技術(shù)帶入校園，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)開源技術(shù)的探索熱情與創(chuàng)新動(dòng)力。未來，開放原子校源行將持續(xù)深化校企協(xié)同，推動(dòng)開源教育與人才培養(yǎng)深度融合，切實(shí)為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送高素質(zhì)開源人才，讓開源文化在校園土壤中扎根生長。