隨著開源鴻蒙生態(tài)的蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)適配產(chǎn)業(yè)需求的高素質(zhì)師資與技術(shù)人才已成為推動自主技術(shù)底座建設(shè)與行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵一環(huán)。1月21-23日，由全國新一代自主安全計算系統(tǒng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體指導(dǎo)，拓維信息系統(tǒng)股份有限公司（以下簡稱“拓維信息”）及其旗下湖南開鴻智谷數(shù)字產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司（以下簡稱“開鴻智谷”），攜手開放原子開源基金會聯(lián)合湖南、江西、甘肅三地骨干院校，成功舉辦“2026開放原子校源行師資培訓(xùn)暨全國開源鴻蒙技術(shù)應(yīng)用開發(fā)寒假師資培訓(xùn)”系列專場活動。

三地聯(lián)動，規(guī)模覆蓋

“校源行”系列成果顯著

本次寒假師資培訓(xùn)系列活動，橫跨華中、華東、西北三大區(qū)域，分別在湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州城市學(xué)院同步落地。活動嚴格遵循開放原子開源基金會“校源行”項目旨在推動開源技術(shù)進校園、培育開源人才的宗旨，培訓(xùn)共計吸引了約200位來自全國的計算機、軟件、電子信息等相關(guān)專業(yè)的骨干教師參與。這不僅是一次技能傳授，更是為湘、贛、甘三省乃至全國播撒下了一批能夠在校內(nèi)開展開源鴻蒙教學(xué)與課程改革的“種子教師”，有效擴大了開源鴻蒙在教育領(lǐng)域的影響力基數(shù)。

課程實戰(zhàn)引領(lǐng)

賦能“雙師型”教師隊伍建設(shè)

作為開放原子開源基金會的黃金捐贈人、開源鴻蒙項目群A類捐贈人，拓維信息及開鴻智谷憑借深厚的產(chǎn)業(yè)實踐與技術(shù)積累，為本次系列培訓(xùn)設(shè)計了“理論精講+項目實戰(zhàn)”深度融合的課程體系。培訓(xùn)依托公司自研的“在鴻OS應(yīng)用開發(fā)實驗箱”等創(chuàng)新教具，聚焦開源鴻蒙北向應(yīng)用開發(fā)全鏈路，系統(tǒng)講授了ArkTS語言、ArkUI聲明式開發(fā)、Stage模型等核心技術(shù)。更具特色的是，課程以“大家來找茬”趣味游戲開發(fā)、智慧交通場景模擬等完整產(chǎn)業(yè)級案例貫穿教學(xué)全程，引導(dǎo)參訓(xùn)教師在動手實操中完成從環(huán)境搭建、界面設(shè)計、功能實現(xiàn)到應(yīng)用部署的全過程體驗。這種高度模擬真實開發(fā)場景的培訓(xùn)模式，極大地提升了教師們的工程實踐能力和將產(chǎn)業(yè)項目轉(zhuǎn)化為教學(xué)案例的能力，切實助力高?！半p師型”教師隊伍建設(shè)。

生態(tài)協(xié)同深化

構(gòu)建區(qū)域人才培養(yǎng)新高地

拓維信息及開鴻智谷始終堅持“產(chǎn)業(yè)是人才成長的土壤，人才是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的引擎”理念，此次“校源行”活動不僅是短期培訓(xùn)，更是公司深化區(qū)域產(chǎn)教融合、構(gòu)建長效人才生態(tài)的切入點。在湖南，活動期間雙方舉行了戰(zhàn)略合作簽約及“雙師型”教師素質(zhì)培養(yǎng)培訓(xùn)基地揭牌儀式；在江西，聯(lián)合本地生態(tài)伙伴百川鯤騰，積極響應(yīng)江西省“1269”行動計劃，與多所院校達成鴻蒙實訓(xùn)室建設(shè)與課程共建意向；在甘肅，攜手蘭州大學(xué)等高校專家及本地伙伴如意鯤鵬，將前沿技術(shù)論壇與師資研修結(jié)合，為西北地區(qū)開源鴻蒙教育生態(tài)注入新動能。三地活動均得到了當?shù)卦盒ｎI(lǐng)導(dǎo)的高度重視與積極參與，體現(xiàn)了校企雙方共同服務(wù)區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的決心。

拓維信息及開鴻智谷通過本次三地聯(lián)動的成功實踐，進一步鞏固了其在開源鴻蒙人才生態(tài)建設(shè)中的“橋頭堡”地位，推動開源鴻蒙教育資源的均衡布局與高質(zhì)量發(fā)展。展望未來，公司將持續(xù)深化“校源行”項目內(nèi)涵，將師資培訓(xùn)常態(tài)化、體系化，并拓展至更廣區(qū)域，通過深化“政校企”合作，持續(xù)為自主可控的信息技術(shù)生態(tài)與數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展，鍛造和輸送基石。