重振製造業(yè)成為美國今年度振興經(jīng)濟的主要議題之一。美國政府已開始著手探討如何解決美國境內(nèi)製造產(chǎn)業(yè)所面臨的困境,以及再培訓美國製造業(yè)工人所面對的關(guān)鍵挑戰(zhàn)。
在稍早前于美國華盛頓舉行的能源部會議中,專家們一致認同,新一代的製造業(yè)從業(yè)人員必須具備能符合現(xiàn)代製造業(yè)要求的設計技能,包括許多所謂的「軟性技能」(soft skills)在內(nèi),如批判性的思考能力(critical thinking)、領導能力、協(xié)作能力等。
企業(yè)管理階層、教育工作者、現(xiàn)任和前任政府官員,以及前國會議員等,都對于現(xiàn)階段美國製造業(yè)基地嚴重遭受侵蝕,以及如何讓美國重新獲得全球競爭力而憂心忡忡。許多人認為,勞力成本和能源消耗并不是主要障礙,美國需要的是重新創(chuàng)造出一種靈活、可由設計驅(qū)動的製造業(yè)模式,以及用于訓練下一代機械、工程和技術(shù)經(jīng)理人員的嶄新、模組化的培訓方法。
縱觀兩世紀以來,美國一直引領全球部署各種創(chuàng)新技術(shù),從鐵路到電報網(wǎng)路,從電網(wǎng)到通訊網(wǎng)路都包含在內(nèi)。然而,麥肯钖(McKinsey & Co.)的市場研究員Stefan Heck卻直截了當?shù)刂赋?,“我們目前缺乏部署新技術(shù)的膽量?!?/p>
Heck用了「膽量」(guts)這個字,不僅是指為了從新能源或其他創(chuàng)新技術(shù)中獲得更多優(yōu)勢,因而愿意承擔風險,部署創(chuàng)新技術(shù)所需的基礎設施。他認為,許多半導體產(chǎn)業(yè)實際上早已離開美國了,主要塬因就是勞動成本──僅佔每片晶片生產(chǎn)成本2%的勞動成本。然而,正由于大多數(shù)美國晶片製造商“不愿意投資”製造更先進晶片生產(chǎn)設施所需的資本與設備,才造成此一結(jié)果。
在專注于潔凈能源的研究以前,Heck曾經(jīng)與全球主要的晶片公司密切合作。他曾經(jīng)是參與能源部研究計劃署-能源計劃高峰會,致力于生解決產(chǎn)和勞動力問題專家之一。美國能源部先進製造辦公室專案經(jīng)理Leo Christodoulou指出,製造業(yè)目前約佔美國生產(chǎn)總值的11%,佔美國勞動人口12%,同時,全美大約有60%的科學家和工程師分佈在製造業(yè)相關(guān)領域。
要提升製造業(yè),就必須強化設計專業(yè)能力。
美國能源部正在尋求能促成當?shù)匮u造業(yè)聚落發(fā)展的途徑,他們希望利用美國當?shù)睾蛥^(qū)域製造業(yè)的特點來推動製造業(yè)的發(fā)展,包括位于美國中西部的耐久財製造業(yè),以及集中在西南部的高科技產(chǎn)業(yè)等。未來,Christodoulous的辦公室還將試圖定義能幫助美國振興製造業(yè)的「基石以及基礎技術(shù)」。另外,還包括了優(yōu)良的通訊礎設施和一流的大學他表示。
定義發(fā)展製造業(yè)所需的基礎技術(shù),以及研發(fā)新材料和製造方法,是推動美國境內(nèi)形成區(qū)域性和國家集產(chǎn)業(yè)聚落的下一個步驟,他說。而所有這些努力,都可幫助美國製造業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)楦`活、設計驅(qū)動型的產(chǎn)業(yè),在全球競爭激烈的科技產(chǎn)業(yè)中以創(chuàng)新產(chǎn)品脫穎而出。
然而,勞力密集型的製造業(yè)已經(jīng)不可能再回到美國了。麥肯钖的Heck認為,未來製造業(yè)涉及的層面非常廣泛,包括了科技、自動化、工程技能,以及更多復雜的任務……這些都需要設計,需要3D CAD繪圖,更需要特別的技能以確保高品質(zhì)。他以噴射機和火箭引擎為例,這些設備不僅具有高度的策略性意義,而且需要極精密的製造和加工技術(shù)。
製造業(yè)的生態(tài)系統(tǒng)
通用電氣(GE)全球研究中心的Christine Furstoss唿吁更多中小企業(yè)加入製造業(yè)供應鏈,因為這個產(chǎn)業(yè)“需要全新的生態(tài)系統(tǒng)”。例如使用薄膜沉積的「添加製造法」(additive manufacturing)等新途徑,將有助于建構(gòu)一個全新的製造業(yè)生態(tài)系統(tǒng),F(xiàn)urstoss說。
“今天,我們的產(chǎn)品都以一貫的流程製造,”她說?!拔覀儽仨毟淖?,去建立另一種非連續(xù)的製造流程?!?/p>
其他的高階企業(yè)主管,如波音(Boeing Research and Technology)的Matthew Ganz承認,飛機製造商已經(jīng)面臨著設計與製造業(yè)務分離所帶來的阻礙。波音目前正在凝聚其設計和製造流程,并激勵年輕的工程師不斷精進其設計能力。
更多專業(yè)證照
振興製造業(yè)的另一項關(guān)鍵,是教育下一代的勞動人口,使其能勝任未來以設計為導向的產(chǎn)業(yè)。目前,許多企業(yè)管理階層和教育工作者都同意,連結(jié)企業(yè)、工會和大學院校的「全體總動員」(all-hands-on-deck)模式,是重振製造業(yè)的最佳途徑之一。
大學院校已經(jīng)開始尋求策略聯(lián)盟,希望培育出下一代優(yōu)良的勞動人口,陶氏化學(Dow Chemical Co.)公共政策經(jīng)理Carrie Houtman說。陶氏化學 CEO Andrew Liveris和麻省理工學院(MIT)董事長Susan Hockfield也于去年六月在白宮揭示了雙方將就先進製造展開策略合作。
現(xiàn)在,美國加州的大學院校系統(tǒng)(community college system)已經(jīng)開始推行一種用來培訓製造業(yè)勞動人口的新做法──「stackable credentials」(獲得更多專業(yè)證照)。該系統(tǒng)的名譽副校長Van Ton-Quinlivan長期致力于推動勞動人口的發(fā)展,他指出,為了滿足製造商的需求,這種方法能幫助新一代的製造業(yè)從業(yè)人員獲得更多專業(yè)證照。每一張證照,即代表一項專業(yè)技能。
例如,Ton-Quinlivan解釋道,一個希望投身能源科技產(chǎn)業(yè)的工程系學生,可以先取得銷售前與售后(pre- and post-sales)證書,這將能讓新出爐的工程師得以瞭解一家企業(yè)的最新專案。這種模組化的教育和培訓計劃旨在讓學生具備雇主要求的技能,同時也能讓學生具備更多其他領域的知識。
加州的官員們也指出,企業(yè)必須在人才培訓上發(fā)揮更積極的作用。她表示,大學院校系統(tǒng)的主要目標是為企業(yè)提供具備所需技能的人才,但企業(yè)在應徵新員工時,必須更明確地提出他們的需求。
而談到業(yè)者對政府的繁瑣監(jiān)管機制和缺乏推動製造業(yè)所需之租稅優(yōu)惠方案的普遍抱怨時,前美國國會科學委員會主席表示,要推動美國製造業(yè)復甦,最終仍將回歸到培育更多技術(shù)勞動人口層面?!澳憧梢愿母锒愔坪凸芾碚?,”Bart Gordon對許多企高階主管表示,“但你仍然需要擁有熟練技能的工作人員”,才能在全球市場競爭。
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