通過特定于用戶的職業(yè)發(fā)展機會提高生產(chǎn)力并提供卓越的學(xué)習(xí)者體驗

當(dāng)前的多代員工隊伍需要高度協(xié)作，富有成效和參與度的工作場所。我們正在朝著現(xiàn)代化的工作場所邁進，在該工作場所中，員工不僅希望以個人的身份成長，而且希望成為具有學(xué)習(xí)者特定技能提升機會的團隊的集中網(wǎng)絡(luò)。Coursmy通過了解痛苦領(lǐng)域，從而啟動了一個完整的Enterprise SaaS平臺，以提供技能提升和職業(yè)發(fā)展機會。

該解決方案使用高級參與工具來滿足學(xué)習(xí)者的職業(yè)發(fā)展需求，因為學(xué)習(xí)的各個方面都具有相關(guān)性，互動性和信息性，這將有助于他們提高擔(dān)任更高職務(wù)的技能。

為企業(yè)應(yīng)用程序引入的主要功能

創(chuàng)建–部門，團隊，資料，用于監(jiān)督團隊的用戶角色

?用戶管理–大用戶的注冊，角色和程序安排

?程序管理–學(xué)習(xí)模塊，評估模塊，內(nèi)容創(chuàng)建模塊，創(chuàng)建內(nèi)容渠道

?定制：為企業(yè)量身定制和品牌化需求

?分析：高級報告以評估和衡量性能;關(guān)鍵重點領(lǐng)域的基準(zhǔn)度量標(biāo)準(zhǔn)（生產(chǎn)力和參與度）

?安全性：企業(yè)級安全性和隱私控制。

為學(xué)習(xí)者介紹的主要功能

途徑

–根據(jù)工作角色和學(xué)習(xí)者的喜好創(chuàng)建途徑

–我的學(xué)習(xí)途徑

–通過涵蓋您所有內(nèi)容來源（內(nèi)部，外部，付費，用戶生成的等等）的統(tǒng)一搜索引擎查找相關(guān)內(nèi)容，課程和計劃。

–根據(jù)您的興趣，活動和職稱自動提供基于AI的建議。

?參與度–團隊和計劃之間可用的協(xié)作功能

?評估–技能評估和高級報告，以評估和衡量績效，管理證書

?獎勵–證書，徽章，學(xué)位和證書

?排行榜–根據(jù)學(xué)習(xí)者在團隊之間的參與程度獲得用戶積分程式。通過游戲化提高參與度和生產(chǎn)力

Coursmy是一家新的技術(shù)B2B初創(chuàng)公司，這是一個支持AI的學(xué)習(xí)體驗平臺。

它們提供帶有白色標(biāo)簽的學(xué)習(xí)體驗平臺，有助于促進強大的學(xué)習(xí)文化，無縫學(xué)習(xí)環(huán)境，提高員工敬業(yè)度和增強功能能力。這是通過學(xué)習(xí)過程的民主化和學(xué)習(xí)者的社會化來實現(xiàn)的。

在這個平臺上，可以通過各種方法向員工提供技能提升計劃。他們可以根據(jù)自己的喜好或部門或主管的意見，針對即將到來的新項目要求注冊升級程序。

?員工的技能可以與可以為員工提供的個性化培訓(xùn)計劃相匹配，并且可以通過在線提供的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)模塊按照自己的步調(diào)接受培訓(xùn)。

?可以在各個部門提供基于工作培訓(xùn)的指導(dǎo)，在這些部門中，動手培訓(xùn)比課堂教學(xué)更有價值。包括面向客戶的情況在內(nèi)的角色將需要溝通技巧的提高，并且可以通過微型學(xué)習(xí)內(nèi)容提供具有針對性的針對特定工作的培訓(xùn)的課堂課程。

?可以鼓勵員工選擇他們想工作的職位或部門，然后，如果他們成功地完成了評估過程，成為合格的候選人，則可以提供所需的培訓(xùn)，并提供培訓(xùn)。

Coursmy創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官Amit Singh宣布了印度和全球市場的愿景時說：

“到2025年，我們正在朝著5萬億美元的經(jīng)濟發(fā)展，因此，勞動力技能的發(fā)展將發(fā)揮重要作用。隨著第四次工業(yè)革命的到來，我們迫切需要重新集中精力，使年輕人掌握新興技術(shù)?！?/p>

組織已經(jīng)開始意識到，他們可以通過向現(xiàn)有員工提供擔(dān)任新職位所需的學(xué)習(xí)知識，而不是進行廣告宣傳，面試和雇用新手，然后花費金錢，時間和精力來培訓(xùn)他們，從而節(jié)省金錢，時間和精力。角色。提升技能對雇員和雇主都是有益的。雇主將受益最大，因為接受了技能提升計劃的專業(yè)人員將更加忠誠，并將在工作中表現(xiàn)更好。有機會參加技能提升計劃的員工對參加公司贊助的學(xué)習(xí)計劃感到高興和興奮，這將使他們繼續(xù)以新技能繼續(xù)為同樣的問題工作，這肯定會提高他們的薪水和視野。

Coursmy平臺實質(zhì)上支持組織推動員工敬業(yè)度，從而通過學(xué)習(xí)過程的民主化提高生產(chǎn)力。