6月21日，以“聚焦數(shù)字化應(yīng)用，賦能教師成長”為主題的長沙市人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點區(qū)階段性成果展示暨“長沙市智能教育工作坊”研修活動在仰天湖赤嶺小學(xué)成功舉辦。長沙市近百名分管培訓(xùn)和教研工作的校長、老師現(xiàn)場參與，并得到市區(qū)級相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專家的關(guān)注和指導(dǎo)。拓維信息旗下開鴻智谷作為技術(shù)方受邀參與本次活動，提供OpenHarmony+智慧教育場景體驗。

在智慧教育體驗現(xiàn)場，拓維信息旗下開鴻智谷為參與活動的校長和老師帶來基于OpenHarmony的智慧校園核心場景的智能設(shè)備應(yīng)用體驗，打造智慧紙筆、智慧跳繩、智慧社會實踐、智慧家校共育四大場景聯(lián)合展示區(qū)，參會的校長和老師領(lǐng)取在鴻學(xué)生終端，化身“學(xué)生”，體驗學(xué)生使用在鴻學(xué)生終端進行課堂互動、體育運動、社會實踐和居家學(xué)習(xí)的場景，感受智能化教育硬件和伴隨式數(shù)據(jù)采集為學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)和教育管理帶來的高效便捷體驗。圖/參會嘉賓了解和體驗在鴻學(xué)生終端在人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點區(qū)階段性成果展示環(huán)節(jié)，仰天湖赤嶺小學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)分享了赤嶺小學(xué)在人工智能環(huán)境下的蛻變之道。并在分享中提到，教育部部長懷進鵬提出“應(yīng)用為王”，赤嶺小學(xué)引進的智能化設(shè)備已經(jīng)在發(fā)揮作用，通過數(shù)字化的應(yīng)用，促進老師更好地開展教育教學(xué)工作。圖/“長沙市智能教育工作坊”研修活動現(xiàn)場隨后，赤嶺小學(xué)開展四堂不同科目的觀摩課，展示學(xué)校教師對數(shù)字化教育的實踐應(yīng)用成果。其中，在語文課堂智慧紙筆應(yīng)用實踐觀摩課上，由開鴻智谷和赤嶺小學(xué)共同打造的智慧紙筆應(yīng)用實踐觀摩課獲得了現(xiàn)場嘉賓的一致好評，課上全面展示了基于OpenHarmony的智慧校園的互動課堂應(yīng)用場景。圖/語文課堂智慧紙筆應(yīng)用實踐觀摩課課堂上，任課老師以《楊氏之子》一課進行展示。學(xué)生將在鴻學(xué)生終端與智能手寫板“靠一靠”實現(xiàn)身份鑒權(quán)，對于老師提出的課文相關(guān)問題，學(xué)生使用智能手寫板選擇答案，全班作答情況能夠?qū)崟r展示在教室大屏上，老師能迅速了解學(xué)生的知識點掌握情況，查漏補缺。此外，學(xué)生還使用智能手寫板練習(xí)課后生字，書寫筆跡實時呈現(xiàn)在教室大屏，方便老師查看全班同學(xué)的習(xí)字情況，對于書寫規(guī)范的同學(xué)提出表揚，對于書寫中出現(xiàn)的問題提出相應(yīng)指導(dǎo)，實現(xiàn)精準教學(xué)。圖/學(xué)生使用智慧紙筆練習(xí)課后生字此次活動全面展示了赤嶺小學(xué)人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點區(qū)階段性成果，也是基于OpenHarmony的智慧校園場景在試點學(xué)校的一次精彩亮相和生動呈現(xiàn)。此前，拓維信息旗下開鴻智谷已與赤嶺小學(xué)達成戰(zhàn)略合作，未來將持續(xù)夯實OpenHarmony技術(shù)底座，推進基于OpenHarmony的場景應(yīng)用創(chuàng)新，以學(xué)生為中心，促進學(xué)生全面發(fā)展，賦能教師成長，打造以O(shè)penHarmony助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的學(xué)校標桿，助推教育信息化的高質(zhì)量發(fā)展。