集成電路產(chǎn)業(yè)正迎來從高速增長向高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵期，技術(shù)創(chuàng)新與人才培育成為驅(qū)動行業(yè)演進的核心動力。隨著芯片設(shè)計復(fù)雜度持續(xù)攀升，高校作為人才培養(yǎng)的重要陣地，亟需深化產(chǎn)教融合，精準(zhǔn)對接產(chǎn)業(yè)需求。作為全球領(lǐng)先的EDA與半導(dǎo)體IP解決方案引領(lǐng)者，新思科技長期致力于推動產(chǎn)業(yè)技術(shù)與教育體系的深度聯(lián)動，賦能集成電路專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

2025年4月25日至27日，南京郵電大學(xué)集成電路科學(xué)與工程學(xué)院作為主辦單位，特邀EDA龍頭企業(yè)新思科技作為培訓(xùn)支持單位，成功舉辦“全流程IC設(shè)計師資培訓(xùn)班”。本次培訓(xùn)吸引了來自南京郵電大學(xué)、東南大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、安徽大學(xué)、蘇州大學(xué)、南通大學(xué)等全國高校的近百名集成電路相關(guān)專業(yè)骨干教師參加。

開班儀式上，南京郵電大學(xué)集成電路科學(xué)與工程學(xué)院副院長靳雷生指出，集成電路產(chǎn)業(yè)的核心競爭是人才競爭，師資水平直接決定了人才培養(yǎng)的質(zhì)量。他強調(diào)，教師們要著重思考如何使教學(xué)內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)發(fā)展更緊密結(jié)合，如何提升學(xué)生的系統(tǒng)設(shè)計與工程應(yīng)用能力，以及如何將關(guān)鍵技術(shù)問題轉(zhuǎn)化為教學(xué)案例，以更好地?fù)?dān)當(dāng)好“引路人”和“鋪路石”的雙重角色。

在為期三天的培訓(xùn)中，新思科技組織了多位資深專家，面向與會的眾多高校教師代表，全面分享了新思科技全流程IC設(shè)計及EDA工具教學(xué)應(yīng)用。本次培訓(xùn)，緊密圍繞行業(yè)需求，覆蓋集成電路全流程設(shè)計專業(yè)知識，涵蓋了新思科技的數(shù)字驗證工具、數(shù)字設(shè)計工具、混合信號設(shè)計工具、可測試性設(shè)計(DFT)工具以及原型驗證硬件平臺等，系統(tǒng)講授了數(shù)字、混合信號和硬件平臺等全流程設(shè)計的關(guān)鍵點。培訓(xùn)內(nèi)容緊貼產(chǎn)業(yè)動態(tài)，通過理論講解與案例分析相結(jié)合，深入剖析了如何將新思科技前沿的教育資源與教學(xué)內(nèi)容深度融合，賦能半導(dǎo)體行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展和人才培養(yǎng)。

本次培訓(xùn)不僅是一次集成電路專業(yè)師資能力的集中提升，更是校企協(xié)同探索教育創(chuàng)新模式的重要實踐。新思科技始終堅信，技術(shù)創(chuàng)新離不開教育先行。未來，我們將繼續(xù)發(fā)揮自身在EDA與IP領(lǐng)域的技術(shù)優(yōu)勢，深化產(chǎn)學(xué)合作，攜手高校教師，共同賦能未來開發(fā)者培養(yǎng)，為推動集成電路產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新與高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的人才動力。