模擬電子技術部分主要掌握電路基本分析方法，如基本放大電路、集成運放。相對其他科目來說，模電的電路模型比較固定，變化一般大，很多問題只要掌握固定分析流程則可順利解決問題。所以需要各位同學認真總結這本書中所講的電路分析的方法，并靈活的運用。在分析計算問題的時候要注意單位，不同變量有不同的標準單位。當計算結果遠遠超過實際情況時要及時核驗變量數(shù)值及單位問題。 此外，模擬電子技術中經(jīng)常會遇到近似計算，這也是一直困擾歷屆學生的主要問題。其實近似計算主要方便工程應用，在進度不太高的場合很多相對較小的變量可以忽略，原因也是其本身對結果的貢獻不大。例如三級管的Ib、集成運放的凈輸入量、直流電源中二極管的導通電壓等等。所以分析問題時可合理的近似計算。 本課程與后續(xù)很多課程都有關系，如自動控制原理、信號與系統(tǒng)、傳感器、測控電路等等，因此，希望同學們在復習的過程中切勿只注重解題，需要更多的理解電路原理及應用。 期末分數(shù)主要由兩部分構成，平時成績40%+期末成績60%，平時成績主要來源于學習通，成績從學系統(tǒng)直接導出，因此，同學們要目力將學習同上的任務完成，其中包括視頻觀看，學習通中的視頻大部分都有任務點，觀看完視頻則完成任務點。這部分內(nèi)容需要大家認真觀看，不要掛機或者找代刷，一旦后臺認定有違規(guī)代刷則該部分成績定為0分。第二部分是章節(jié)測驗，每一章最后都有章節(jié)測驗，很簡單的幾個選擇題，需要大家細心，如果不確定可以百度或者看書。希望大家能夠獨立完成，因為能作為章節(jié)測驗的題都是這一章的典型問題，如果能夠獨立回答則證明這部分知識已經(jīng)掌握。第三部分是課堂積分，這部分內(nèi)容則是在課堂上授課過程中發(fā)布的測驗、問卷、搶答等課堂環(huán)節(jié)，總分不定。最后按照最高分取歸一化處理。第四部分則是課后作業(yè)，學習通上有發(fā)布作業(yè)和互評任務，需按規(guī)定時間完成。第五部分是筆記得分，筆記會有相應的課堂活動發(fā)布，按照規(guī)定時間上交筆記截圖則可獲得相應的分數(shù)。最后一部分則是實驗分數(shù)，教師根據(jù)完成實驗的好壞，實驗報告的設計及分析過程給出相應的分數(shù)。 最后祝愿大家期末考試順利、人人都能取得好成績。考試是檢驗學習成果的一項評價指標，但并不是唯一的。我一直認為能力比分數(shù)重要。希望在取得好成績的同時能真正能將這門課的知識運用到實際中來。

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